活动目标:1、交流各自收集的资料,用语言和非语言的方式大胆地表达、表现
2、感受城市的变化,进一步激发幼儿对上海这座城市的情感
活动准备:幼儿自编《阳阳画报》人手一份、《上海的交通》题卡及记分牌、两张采访记录、表演道具(毛巾、响板、拉车、爷爷的帽子)、教师介绍的新旧建筑、幼儿介绍的建筑照片、歌曲磁带
活动过程:一、导人最近我们对我们的城市上海很感兴趣,大家搜集了很多资料,今天愿不愿意和大家一起来分享呢
二、分组交流探索的经验(一)闪亮彩虹组:介绍生活设施的变化给大家猜三个动作,是否能够猜出我们表演的动作说明发生了哪些变化
由该组幼儿分别表演三个动作,请其他组的幼儿猜
猜测第一个动作为以前夏天只能用扇子降温,现在很多家里都安装了空调
猜测第二个动作有两个答案:以前都用手洗衣服,现在可以让洗衣机帮忙;以前用算盘来算,现在用计算机又快又不容易算错
猜测第三个动作为以前扫地用扫帚,现在有了吸尘器特别轻松方便
师:大家都猜得很对,你们小组还有什么介绍吗
小组幼1:这是我采访妈妈的采访记录表,你们看出来了吗
老虎灶是以前泡开水的地方,现在家家户户都有了饮水机,一开很方便的,冷、热水都有了
幼1:什么是老虎灶
小组幼1:老虎灶就是打开水的地方,以前人们家里用的都是煤炉,烧热水很不方便,如果需要用热水就要跑到很远的老虎灶去打开水,还要排队,很不方便
幼2:(看了该组的第二张图)我猜出来了,以前电视机放在很高的地方大家一起看,现在家家户户都有一个大的彩色电视机,坐在家里沙发上看,又方便又舒服
师:除了他们组介绍的生活中设施的变化,你们还知道什么生活中的变化
幼3:以前用煤球,现在用煤气,很方便,一开就出来了;以前照相机要按很多开关,现在能连电视机、电脑
小组代表:刚才介绍的内容就在《阳阳画报》的17页,请一起来看一下吧
幼儿共同翻阅
师:现在生活中的很多设施让我们又方便、又卫生、又省力、又轻