佛山市顺德区伦教办事处幼儿园幼儿篮球个案观察记录表2014年度第二学期观察者谭勤招观察日期2015年5月15日班级苗三班观察对象张博硕出生年月2010年8月15日性别男观察内容在老师的鼓励下孩子能否坚持拍球练习案例早上刚入园，张博硕小朋友就有点不开心。但当我把球拿给后，他马上进入了状态，一个人开始接球，于是我走到他面前说“博硕，你接球接的真不错，继续加油！”他难为情的低下了头，“你看，我还会拍球呢你看。”我说完就拍了起来，他看到后，先是愣了一会，接着就学了起来。拍了两下后，球跑，他有点不高兴了。我走到她面前说：“你看，在拍球的时候，你的手要张开。我们再来试一试。”在我的鼓励下，张博硕不厌其烦的练习了起来，终于，在晨间活动快要结束时。他抱着球跑过来对我说：“老师，我会拍球了。”反思幼儿的耐挫能力较弱，当遇到困难时，他们的第一选择是逃避，面对这种情况，老师的鼓励是十分重要的，我们要不断的运用语言或是动作，引导、鼓励孩子坚持。采取措施在张博硕选择逃避时，我给予他鼓励，并示范动作技巧，当他学会拍球后，我请张博硕展示了他的拍球技巧，并适当的表扬了他，对他表示肯定。具体效果在增强张博硕自信心的同时，也鼓励其他孩子向他学习。孩子们在看到冯已桓会拍球了，都很兴奋，一个个“空手”就练了起来。于是，接下来的游戏活动中，我们开始了拍球准备活动的练习，进一步为排球活动做好了铺垫。佛山市顺德区伦教办事处幼儿园
