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碎片内容
小班语言活动《小老鼠做饼干》杭州市下城区教育研究发展中心俞春晓教学目标：1、在游戏情境中学念儿歌，感受儿歌的情趣
2、能用动作表现儿歌内容，体验表演的乐趣
教学准备：可操作图画书若干活动过程：一、引出儿歌1、师幼互动，扮演小老鼠2、讨论做饼二、学念儿歌1、教师示范朗诵2、幼儿跟念儿歌三、用儿歌游戏1、幼儿变朗诵儿歌边表演2、引出老猫，开展游戏
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