第五课自我新期待第二框发掘自己的潜能阅读P51页材料以上故事说明了一个什么道理
人的潜能有时是在危急、紧张时突然爆发,平时往往是做不到的;也有的潜能是人们通过长期刻苦努力发掘出来的,成为一种强大的能力
潜在的,尚未被开发和挖掘出来的能力
指一个人身体、心理素质等方面发展的可能性
第二框发掘自己的潜能教学目标认识每个人都有巨大的潜能.通过个人努力可以发掘出自己更大的潜能.掌握一些发掘潜能的方法.科学家发现,人类贮存在脑内的能量科学家发现,人类贮存在脑内的能量大得惊人
平常只发挥了极小的功能大得惊人
平常只发挥了极小的功能((10%10%左右),如果能够发挥一大半的脑左右),如果能够发挥一大半的脑功能功能,,那么可以那么可以轻易学会轻易学会4040种语言、背诵种语言、背诵整本百科全书,拿整本百科全书,拿1212个博士学位
神奇的大脑神奇的大脑马克思能阅读欧洲一切国家的语言马克思能阅读欧洲一切国家的语言
恩格斯能说恩格斯能说2020种语言种语言
爱迪生做出爱迪生做出20002000项发明项发明
茅盾能熟背整本茅盾能熟背整本《《红楼梦红楼梦》》
南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点南京一名哑女周婷婷能背圆周率小数点10001000多位多位…………人的潜能是巨大的
人的潜能是巨大的
只要你有心,后面就会添上你的名字
只要你有心,后面就会添上你的名字
人人都有可开发的潜在能量
人人都有可开发的潜在能量
一、认识自我的潜能人是不断发展的
我们每个人都有很大的发展空间,人的潜能十分巨大,犹如一座有待开发的金矿,蕴藏丰富,价值连城
人的潜能是多方面的,一般包括哪些内容
思考:这是人哪方面的潜能
语言智能地球绕着太阳公转的同时,月球也在围绕着地球公转
这是人哪方面的潜能
空间智能•传奇数学家华罗庚有一次,数学老师出了一个中国古代有名的算题——有一样东西,不知是多少