我是海洪小主人活动目标：知道自己是幼儿园的小主人，愿意主动维护幼儿园的公共环境卫生。活动重点：能围绕照片大胆表达自己的想法，知道作为小主人要主动维护幼儿园环境卫生。活动难点：身体力行，在生活中时时注意维护环境卫生。活动准备：幼儿园室内、室外环境照片。活动过程：1、导入部分：欢迎客人老师，有初步的小主人意识。观察班内区域、活动室的照片。提问：“这是哪里？感觉怎么样？是谁让它这么干净整洁，让人很舒服？是怎么做到的？”2、基本部分：出示幼儿园户外环境照片，请幼儿说说自己的感受。师：在幼儿园，每个班都有自己的活动室，除此之外，大家还拥有一个共同的活动地方，是哪里呢？就是我们的教室外面，小朋友可以在外面玩玩具、做游戏、锻炼身体，我们每个小朋友不仅是自己班里的小主人，也是幼儿园的小主人，既然是小主人，我们就一起来看一下教室外面的环境卫生。照片1：纸屑。照片2：饮料瓶、包装纸、果核。照片3：草地上的烟盒。照片4：草地上的瓜子皮、烟头。照片5：口香糖痕迹。照片6：幼儿爬树、折树枝。提问幼儿：感受？草地为什么变成这样？作为幼儿园的小主人，我们应该怎么做？如何让幼儿园干净整洁，我们玩的更开心舒服。感受环境卫生需要大家的力量。（照片）3、一起到户外捡拾垃圾。延伸活动：做一位环保小卫士，告诉爸爸妈妈一起来维护幼儿园及公共场所的环境卫生。活动总结：活动通过让孩子们自己观察周围的环境，发现我们幼儿园在环保方面存在的问题，激发幼儿的环保意识。真实的图片再现，给幼儿很大的视觉冲击。通过讨论大家积极的参与到了捡垃圾的活动中，将活动与幼儿的生活有效接和起来，在今后的生活中定会对幼儿产生一定的影响。
