电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

学生个别辅导案例(李松辉)VIP免费

学生个别辅导案例(李松辉)_第1页
1/2
学生个别辅导案例(李松辉)_第2页
2/2
学生个别辅导案例一、个案背景:他是新转学来的一个五年级男生。上小学期间已经转过三间学校了,以前曾经由于成绩跟不上被留级。经常上课不按时回教室,在校园里游荡。他说他最不习惯在学校里睡觉,到了晚上就害怕,睡不着。他不喜欢跟其他小朋友一起玩,总喜欢粘住那些比较迁就他的老师,有几次要跟着老师到宿舍里去。有时中午也不想到宿舍跟同学们一起午睡,就想跟着老师到宿舍里去。他经常面无表情,笑起来有点傻气,班里的同学都不喜欢他,不跟他玩。二、个案分析:1、个人因素:通过观察和个别谈话,我发现这男生性格内向,表情淡漠,不善交往,没有集体观念。因此,他在班里没有自己的朋友,他也不会主动跟别人一起玩,同学们都觉得他像傻子,而且他经常连累班上被扣分,所以同学们都不喜欢他。另外他不懂纪律,做事只凭自己的意愿,冲动,不顾后果,不考虑别人。而且,他由于成绩差,曾经留级,经常被老师批评,因此他很自卑,他觉得学习没意思,他想逃,想玩。他胆子很大,不怕黑,也不怕危险,出问题了还满口谎言骗家人和老师来逃避责任。2、家庭因素:他家里对他的教育,要不放任纵容,要不就简单粗暴。爸爸妈妈也没有太多时间和耐性来对他进行教育。因此有时候他做错了,他也不知道自己错在什么地方,这种错误就会不断的重复再犯。这个孩子很多的行为都是从小没有教育好,形成了不良的习惯。在他小时候,经常到了吃饭的时间,他还在外面玩,要爸爸妈妈到处找他回来。如果在他小的时候就努力培养他的时间观念,让他知道什么时候该做什么事情,不能因为自己玩乐而给别人带来麻烦,那他现在也不会因为不想上课而不去教室,让班主任经常到处找他。3、学校因素:由于他学习不好,又经常给别人带来麻烦,表情冷淡,行为怪异,因此在老师心中他是一个问题比较严重的学生,老师都不喜欢他,再有耐心的老师对他也难免失去信心与耐心。另外,他转了很多间学校,对于插班的学生是需要比较长的时间才能融入到新的集体当中,特别对于他这种比较内向,不善交往的人来说就更难了,当他看到别的小朋友在一起玩得那么开心,而自己就没有朋友,他就会有一种孤独和被冷落的感觉,当他听到别的小朋友对他有一些不好的评价时,他更是觉得自己被排斥,感觉自己是多余的。三、辅导方法:1、对于这样的孩子,首先要让他对自己重新建立自信,让他接纳自己去勇敢地面对困难,而不是逃避困难。在辅导的过程,我发现他有很强烈的好奇心,什么都想看,什么都想摸,什么都想问。他在咨询室里,见到了学生拼好的模型船,他想拿来看看,看着看着,他就开始动手拆了。在别人看来,他是一种破坏行为,但是我充分的肯定了他的好奇心,我告诉他,其实你是一个好学的孩子,你看,你见到什么都想摸一下、弄一下,那是因为你对他很好奇,你想知道他是怎么怎么做成的。而且你的观察力很强,一些很细小的地方你也留意到了,真不简单。渐渐的,他那淡漠的脸上露出了罕见的笑容。我知道他喜欢玩,我就一边陪他玩,一边对他进行辅导。他看到那棋子很特别,于是我便教他下,开始他还有点不肯,我鼓励他,让他跟我下一次,开始我故意输给他,他赢了之后很开心,有了信心了,而且他觉得下棋也不会很难,于是便有了兴趣跟我下。有时,我还让他帮我摆摆凳子,布置一下上课的场地,走的时候让他帮我关风扇,关灯等等,让他感受到自我价值的存在。渐渐的,他觉得自己还是能替别人做点事情,又一次他回到宿舍,见到一个同学不够高去晾衣服,它能主动地帮他。2、对这样的孩子要求一定要明确,坚定,严格。因为孩子的是非观念还没建立,他也很难做到去主动替别人着想,他往往做出来的行为都是凭着自己的意愿去行事。如果一开始,孩子做出了不正确的行为而没有及时被纠正,那么它就认为这样的行为是可以的,而且错误会越犯越严重。也许他不知道老师回去找他,也许他不去上课也没有见老师会很严厉的处罚他,于是他不想上课就不去上课。开始,我怎么劝他,他也不回教室,后来我态度强硬了,我严厉地跟他说:“你以为学校是你家啊?你想怎么样就怎么样吗?该上课的时候一定要去上课。”我首先打消了他像逃课的念头,在慢慢地跟他讲...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

学生个别辅导案例(李松辉)

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部