语文园地一义务教育课程小学语文四年级下册我的发现:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠
小林:我发现作者用三个相同的句式描写了漓江“静、清、绿”的特点
小东:用相同的句式描写一个事物,在这组课文里还有一些呢
比如:《桂林山水》中描写桂林山的特点的句子;《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子
小林:我觉得这样写……你发现了什么
排比,就是把三个或者三个以上结构相似,意义相关,语气一致的词组或者句子排列在一起
因此,排比一定是三个或者三个以上的词组和句子,而且一定有一部分字词相同
山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了
——朱自清《春》燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……——朱自清《匆匆》桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿,红的像火,粉的像霞,白的像雪
——朱自清《春》白天,他攀山越岭,勘测路线;晚上,他就在油灯下绘图,计算
不管遇到风沙还是雨雪,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇;不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神;()马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,也显得格外精神;(蝴蝶飞在花海上,显得格外美丽
)合作学习,把句子补充为排比句我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,()却从没看见过桂林这一带的山
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,()却从没看见过漓江这样的水
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,(观看过波涛汹涌的钱塘江大潮,)却从没看见过漓江这样的水
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,(欣赏过奇松怪石的黄山,)却从没看见过桂林这一带的山
日积月累:大漠孤烟直,长河落日圆
(王维)几行红