贵戚坊小学英语备课教案页授课教师：授课班级：授课时间：年月日教学内容Module2Unit3Me第____周第_2_课时总_____课时教学目标知识目标：学习句型Areyou…?My…is/are….能力目标：运用所学的句型来介绍自己。情感目标：培养学生学习英语的兴趣.教学重点运用所学的句型来介绍自己教学难点能够在实际生活中灵活运用所学句型：My…is/are…教具准备录音机多媒体板书设计Unit6MeAreyou…?Yes,Iam./No.I’mnot.My…is/are….课后反思教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学英语备课教案页教学流程Step1:Warmup1.Freetalk2.Enjoyasong“Myface”3.和学生玩Simonsays游戏。教师发指令，如果指令前面不加“Simonsays，则学生不做任何反应。T：Simonsays“Touchyourface”T:Touchyoureyes.Step2:Presentation1.Now，listentomecarefully.Lookatthescreen.用多媒体课件呈现句型)Hello,I’mMissLI.I’mshortandfat.Myhairislong.Myfaceisround.2.学生做自我介绍T:Usingthesesentences.IntroduceYourself.Practiceinpairs.最后让个别学生上台来展示。Sayanddotheaction.S1:Face,face,face.Myfaceisround.S1:(Don’ttoucheyes).Practiceinpairs.andthenactitout.教教师导学学生自探个性化修改贵戚坊小学英语备课教案页学流程Step3：Learnthetext.“Enjoyastory”.1.让学生听录音，划出生词并完成表格。2．和学生一起解决生词mum和tail。3.让学生大小声跟读。Step4：Consolidation1.分角色朗读课文2.PlayagameT：(带着兔子的面具)Hello，I’mMissRabbit.I’mfat.Myeyesarered.Myearsarelong.Mytailisshort.…3.自编故事“小狗找妈妈”用学过的句型Areyou…?My…is/are…四人一小组，自编对话。Step5：Homework下课后，来用学过的课文复述给家人或朋友听。ListenTeachmum.tailListenandreadinalowvoice.Ss(带着动物面具)同桌互相介绍。最后，上台来展示。
