从今天开始，我们就开始正式进入复习，在学校的复习我们将以单元和归类复习两种形式进行，烦请家长这段时间辛苦一点，和孩子一起复习，以下内容是我们今天在学校复习的第一单元内容，请家长针对自己孩子掌握的情况，有针对性地复习。第一单元复习重点：1、背诵第1、3课；1）它们有的（），有的（），以（），（）。各种花朵也（），纷纷披上（）的衣裳，红的、黄的、白的、紫的、、、、、、它们（）地开放着，向人们宣布春天已经来临。2）清澈的小溪里，一群蝌蚪爱在玩构图游戏，一会儿像（），一会儿像（）；小鱼在（），有的（），有的（）。3)槐乡的（），（），似（），（）。有的槐花（），如（）。4）五月，是（），是（）。2、默写古诗《村居》并用自己的话说说诗句的意思；；2）诗中拂的意思是（），纸鸢的意思是（）。3、语文乐园1）会写：盆地、齿轮这样结构的词语；（）（）（）（）（）（）2）默写四个描写春天风、草、花、雨的句子。春天的风，像（）。春天的雨，像（）。春天的花，（）。春天的小草，（）。3）默写2句有关读书的名言。A、当你的好朋友不喜欢读书的时候，你会用（）告诉他读好书。B、书籍是（），它（）。4、多音字：片、扇（）（）（）（）片扇（）（）（）（）5、要求掌握的词语：弯腰不甘示弱追逐清脆儿童来临儿童扯线扎风筝武汉双胞胎口哨拖地坡岗似乎白茫茫美滋滋炒芝麻咸菜第二单元复习重点：1、会回答以下几个问题（请回答完整）：1）田老师把“我”领进了什么“门”？他是怎样把“我”领进了什么“门”的？2）“所有时间里的事物，都永远不会回来了。”“假若一直和时间赛跑，就可以成功。”联系上下文和你的生活实际，谈谈你读这两句话的感受。3）苏东坡为什么要重新写那副对联？从这个故事中，你受到什么启发？2、默写古诗《江畔独步寻花》；1）用自己的话说说诗句的意思；2）解释：蹊—（）留连—（）恰恰---（）3、语文乐园1）会“兴、担、参、漂、正、华”六个多音字（）（）（）（）（）（）（）（）兴参担漂（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）正华（）（）（）（）2）默写五大名山。（考试可能会出现连线，所以名山的特点学生也要记熟）东岳（）西岳（）南岳（）北岳（）中岳（）3）默写有关珍惜时间的名言。（其中有这几个字需要强调：费、善、零）4、要求掌握的词语：邻居建设躲藏拿来挖土堆积飘扬红旗沙滩秘密海底安宁黑暗自私危险靠近进攻迅速后退海峡元旦幻想创造加倍奇迹阻止仰望托浮保持娓娓动听身临其境戛然而止引人入胜十年树木百年树人有心栽花花不开，无心插柳柳成荫聪明机敏盖世无双呆若木鸡恍然大悟发愤识遍天下字，立志读尽人间书5、标点符号冒号，单引号，双引号的用法。第三单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）大海给孩子带来了哪些乐趣？（围绕踏浪挖沙子堆城堡捡贝壳看船出海几个方面来回答。）2）为什么说海底是一个景色奇异、物产丰富的世界？（结合课文内容，用“因为……所以……”来组织语言）3）“死海”吸引人的地方在哪里？（围绕死海美丽的景色、奇异的景象，浮力大，人能躺在波浪上看书、喝咖啡来回答。）2、默写古诗《春日》1）会用自己的话说说诗句的意思；2）会解释：胜日——（）等闲——（）3、语文乐园1）会写由两个意思相近的字组成的6个词语。苦涩（）（）（）（）（）2）会写由两个意思相反的字组成的6个词语。伸缩（）（）（）（）（）3）填写短语，并想象画面。你的脑海中会出现怎样的画面呢？（）海风（）浪花（）贝壳（）细沙（）珍珠（）鱼虾（）笑声（）晚霞4）名言的运用法国的雨果用（）这句名言告诉我们人的胸怀最宽广。俄国列别捷夫告诉我们（）。5）要求掌握的成语：有志者，事竟成A、会写成语B、成语的意思是（）。C、了解故事发生的背景，主要人物名称等。4、要求掌握的词语：踩水激动躲藏拿着挖沙子堆城堡红旗飘扬滩神秘海底宁静黑暗危险依靠攻击迅速后退峡谷窃窃私语约旦倍数创造奇迹阻力仰身托浮保持变幻多彩5、多音字：（）（）（）（）（）（）参晕晃（）（）（）（）（）（）第四单元复习重点：1、会回答以下几个问题：1）“这个规矩”指的是什么规矩...
