中班语言《果酱小房子》一、活动目标：1.（认知目标）理解故事情节及词语“不安”的含义。2.（情感目标）要知道做错事要懂得及时弥补。3.（能力目标）是幼儿积极的想象房子的颜色，根据颜色进行续编故事。二、活动准备：1.教具2.画笔3.人手一张小房子空白的画三、活动过程：（一）开始部分：导入1.出示字卡，引发讨论师：你最喜欢什么样的房子？2.出示熊哥哥的图片，认识故事的主人公。师：这是一只怎样的小熊？3过度：熊哥哥也在森林里看到了小房子，他看到的是怎样的小房子？（二）基本部分1.讲述第一段故事（边讲边互动）提问：1.房子散发出的是什么香味？2.你们有吃过果酱吗？3.熊哥哥吃了果酱为什么会心里不安？4.怎样就可以心安呢？该怎么办呢？5.那个办法由简单又方便？6.蜂蜜是熊哥哥最喜欢吃的，他舍得吗，为什么？7.熊哥哥的房子和你们喜欢的一样吗？为什么？8.原来房子是什么颜色现在房子又是什么颜色？2.重述第一段故事。（2）创造续编故事1讲述第二段故事的第一部分师：熊弟弟听到哥哥这么说会怎么想怎么做呢？2带着问题进行绘画活动。问：1房子又会变成什么颜色？2又会把谁引过来呢？3会发生什么事情呢？3创造性想像和讲述—续编故事三、结束部分：请小朋友在课后时间继续创编，并取个好听的名字，有兴趣的话可以讲给家长或其它伙伴听。
