《角、平行和相交》复习教案教学内容：复习角、平行和相交的知识。教学目标：1、通过复习使学生更好的掌握角的有关知识，能清楚知道角的分类，会熟练画角和量角。2、通过复习使学生更好的掌握平行和相交的有关知识，能熟练画平行线、垂线和垂线段，并能运用所学知识解决实际问题。教学准备：练习纸、课件教学过程：一、复习线段、射线和直线1、同学们，我们已经学习了线段、射线和直线，请看大屏幕，你知道哪一条是线段，哪一条是射线，哪一条是直线吗？（指答：说说为什么）同学们说的真好。2、你能说说他们三者有什么相同点和不同点吗？（说的非常完整）3、这是线段AB，如果将线段AB的两端都无限延长将形成一条——？（对）那请你看一看，这里有几条直线、几条线段、几条射线。（说说为什么是4条射线）4、小结：这就是我们本学期所学习的平面内的线，那么在同一平面内，两条直线有怎样的位置关系呢？（板书：平行相交）二、复习平行和相交1、怎样的两条直线互相平行？（看，这两条直线的位置关系就是——。我们可以说直线a是直线b的平行线，也可以说直线b是直线a的平行线。）2、这两条直线的位置的关系是怎样的？（相交）这两条相交吗？为什么？这两条直线特殊吗？为什么？（当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直其中一条直线式另一条直线的垂线。这两条直线的交点叫垂足。可见，垂直是相交的一种特殊情况。（板书：垂直）3、练习：过A点画已知直线的平行线和垂线。（展示作业）4、看，这是直线外一点A，从A点到已知直线可以画多少条线段。哪一条最短呢？这条垂直线段的长度就是点A到这条直线的距离。（齐读）三、复习角1、从一点引出两条射线所组成的图形就是——。这个点就是角的——。这就是角的两条——。2、你会画一个角吗？请你在练习纸的反面画一个角并量出它的度数。（汇报多少度？是什么角？）同学们，你们量角的速度可真快，能给大家介绍一下你的方法吗？（中心对顶点，零线对一边，再看另一边）量角时要特别注意什么？（0刻度在内圈还是外圈）3、刚刚同学们都能自己画一个任意度数的角，如果我规定一个度数，你还会画吗？请你画一个75度的角。（展示）四、总结今天，我们一起复习了平行、相交和角的知识。下面，就要用我们所复习的知识进行一个终极PK赛，想参加吗？五、终极PK
