二当仁，不让于师(时间：45分钟满分：60分)1．下列语句中不含通假字的一项是()(3分)①君子一言以为知，一言以为不知②夫子矢之曰③一箪食，一瓢饮，在陋巷④以吾一日长乎尔，毋吾以也⑤如或知尔，则何以哉⑥鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作⑦莫春者⑧唯求则非邦也与⑨斯人也而有斯疾也A．①②⑤B．③④⑥C．⑦⑧⑨D．③⑤⑨解析“”“”“”“”“”“”“”“”“”“”①知通智；②矢通誓；④以通已；⑥希通稀；⑦莫通暮；“”“”⑧与通欤。答案D2．下列句中加点的词语解释正确的一项是()(3分)A．仰之弥高，钻之弥坚钻：钻研。无以为也！仲尼不可毁也以为：认为。B．昔者偃也闻诸夫子曰诸：诸位，各位。君子学道则爱人爱人：爱惜人。C．予所否者，天厌之厌：满足。夫子循循然善诱人循循：有次序地。D．噫！天丧予……丧：使丧。如其礼乐，以俟君子君子：道德高尚的人。解析A“”项以为：以，用；为，做。B“”项诸：之于。C“”项厌：厌弃。答案D3．下面四句中加点词的意义和例句相同的一句是()(3分)例句：方六七十，如五六十A．点，尔何如B．如其礼乐，以俟君子C．如或知尔，则何以哉D．宗庙之事，如会同，端章甫解析D“”项和例句中的如都是连词，或者；A“”项释为怎么样；B“”项释为至于，C项“”释为如果。答案D4．下列词类活用现象不同于其他三项的是()(3分)A．犹天之不可阶而升也B．博我以文C．如会同，端章甫D．风乎舞雩解析B……项为使动用法，使广博。A、C、D三项均为名词作动词。答案B5．下列各句与例句句式相同的一项是()(3分)例句：其何伤于日月乎A．吾无行而不与二三子者，是丘也B．加之以师旅，因之以饥馑C．贤哉，回也D．亡之，命矣夫解析B项和例句都是状语后置句，A、C、D均为判断句。答案B6．名句默写。(9分)(1)仰之弥高，________。瞻之在前，________。(2)君子学道则爱人，____________。(3)贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，____________，人不堪其忧，________。(4)暮春者，______________，______________，童子六七人，____________，____________，咏而归。答案(1)钻之弥坚忽焉在后(2)小人学道则易使也(3)在陋巷回也不改其乐(4)春服既成冠者五六人浴乎沂风乎舞雩阅读下面的文字，完成7～12题。“子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：以吾一日长乎尔，毋吾以‘也。居则曰：不吾’”知也！如或知尔，则何以哉？“子路率尔而对曰：千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，”比及三年，可使有勇，且知方也。夫子哂之。“”求，尔何如？“对曰：方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君”子。“”赤，尔何如？“对曰：非曰能之，愿学焉。”宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。“”点，尔何如？“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：异乎三子者之撰”。“子曰：何伤”乎？亦各言其志也。“”曰：莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。“夫子喟然叹曰：吾与”点也！“”三子者出，曾皙后。曾皙曰：夫三子者之言何如？“”子曰：亦各言其志也已矣！“”曰：夫子何哂由也？“曰：为国以礼。其言不让”，是故哂之。“”唯求则非邦也与？“”安见方六七十，如五六十，而非邦也者？“唯赤则”非邦也与？“宗庙、会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰”能为之大！7．下列加点字解释有误的一项是()(2分)A．摄乎大国之间摄：夹。比及三年比：比较。B．异乎三子者之撰撰：陈述。何伤乎伤：妨碍C．吾与点也与：赞许。宗庙、会同会：诸侯相见。D．其言不让让：谦让。孰能为之大孰：谁。解析A项，比：等到。答案A8“”．下列对加点的以字的解释错误的一项是()(2分)A．如其礼乐，以(用来)俟君子B．毋吾以(停止)也C．为国以(因为)礼D．加之以(把)师旅解析C项，以：用。答案C9．下列省略内容补充及其注释不当的一项是()(2分)A．可使(之，千乘之国的百姓)有勇，且知方也B．求也为之，比及三年，可使(之，方圆五六十平方里的小国)足民C．(我，公西华)非曰能之，愿学焉D．如或知尔，则(之，他们)何以哉解析D项，之：你们答案D10．对相关人物言行的评析，不正确的一项是()(2分)A“”“”——．冉有先说六七...
