乙烯的加成反应(10分钟教案)一、三维目标:知识与技能①探究乙烯分子的组成、结构式;掌握乙烯的典型化学性质,掌握加成反应
②了解乙烯的制备和收集方法
过程与方法①通过乙烯分子结构的有序推理过程,培养学生的抽象思维和逻辑思维能力;利用乙烯和乙烷之间的比较,培养学生的思辨能力;对乙烯的微观结构有一定的三维想象能力
②从实验现象到乙烯结构的推理,使学生体会科学研究的方法;结合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到科学的实验方法
情感、态度与价值观①通过对乙烯分子结构的推理过程,使学生从中体会到严谨求实的科学态度
②结合乙烯实验室制法条件的选择控制,使学生领悟到化学现象与化学本质的辩证认识
③通过乙烯分子结构模型,意识到化学世界的内在美
二、教学重难点:乙烯的化学性质和加成反应
三、教学方法:实验探究、设疑启发、对比归纳四、教学环境:多媒体教室五、教学过程[导入]师:同学们好,今天我们继续学习乙烯的有关性质
通过上节课的学习,我们知道乙烯可使酸性KmnO4溶液和溴的CCl4溶液褪色
[播放课件中课本的插图]乙烯可以使酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液褪色
溴的四氯化碳溶液这说明乙烯的性质比较活泼,从而得出乙烯是含有不饱和C=C的平面结构
看似十分普通的乙烯分子,同学们是否思考过乙烯到底用来干什么的呢生:[思考]师:其实衡量一个国家石油化工发展水平的标志,恰恰就是乙烯的产量
那么乙烯有哪些用途呢乙烯的用途CH2=CH2二氯乙烷化工器材塑料产品乙醇溶剂化工原料卫生用品化妆品高密度聚乙烯管子渔网低密度聚乙烯瓶子薄膜超高分子量聚乙烯齿轮乙烯可以生产二氯乙烷,继而生产塑料产品,化工器材;乙烯还可以生产我们很熟悉的乙醇,以生产出各种用品;乙烯还可以生产高密度、低密度、超高分子量的聚乙烯
[讲解]师:看到乙烯有那么多的用途,相信大家开始惊讶了吧
同学们也许会产生疑问:很普通的乙烯怎么会有如此