1九年制学校英语教研组工作计划一、指导思想本学期我组将以龙山县教育科学研究所2015年工作计划为指导思想，以提高本校英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、和合作意识。以校本研究为主要方式，继续落实教学常规、优化教学过程、全面提高英语教师的课堂教学水平及业务能力。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够好的地方，为进一步提高我校的英语教学质量而扎实工作。二、工作目标1、教研组本学期初中英语学科教研工作，要以课堂教学为中心，围绕规范学科教学常规，通过组织教师进行课程和课改理论学习、安排公开课、学生单词竞赛、建立资源库等一系列活动来促进初中英语学科教学质量的提高。2、各年级小学三、四、五、六年级根据不同教学内容，完成相应的教学任务。老师需注意课堂气氛，培养学生学习英语的兴趣，为初中英语学习做好一定的准备。让学生多听多读，并且会听会读。七年级要抓好小学与初中的衔接教学。七年级学生在小学阶段学了小学英语教材，基本上达到了小学英2语教学的要求，但也出现了一定的分化现象。七年级教师需要让学生更准确的读并且书写英语单词，在此基础上，要求学生多读，多说，多写，为后面的英语学习打下良好的基础。此外还要注意英语学习兴趣的培养以及养成教育。在基本摸清情况后，根据我校的实际，采取切实有效的措施，在七年级下期做好培优辅差工作。八年级要培优补差，强化潜能生的转化工作。课任教师对本班的潜能生，要了解其思想动态、寻找致差原因，有的放矢，区别对待，耐心辅导，力求稳住和缩小两极分化程度。九年级教学要以本为本、以纲为纲。在扎实认真教好课本基础知识的同时，还要挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养。特别是要认真学习《教纲》、《考纲》和近几年相惜自治州中考英语试题、模拟题，注意对考试动向的信息收集和试题研究，提高毕业班教学效率。三、工作措施1、加强教育理论学习为了更好地更新观念，转变行为，全体英语教师必须认真研读《英语课程标准》及其解读等理论书籍和相关杂志、文章等。全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。积极参与学校的校本培训，通过不同的培训方式提升自己的理论水平及业务素质。2、做好"教学常规"的学习和实施工作。在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理3制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。3、因地制宜，结合实际开展英语教研。本学期教研组将通过公开课、示范课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题和网上收集等各种形式来解决英语教学中的热点、难点、疑点等问题。4、加快信息技术学习进程。教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，也使用班班通设计教学辅助课件这一工作变得更加容易，更加有意义。5、搞好教研组建设。（1）本组共6人：叶明秋，向丽萍，周溧琼，彭海燕，黄凤娇，詹行夏（2）教研组定期召开（3）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，由学校统一检查。（5）组内教师要多听课，同一年级、不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴、扬长避短，从而达到共同提高的目的。4四、活动安排时间活动主题九月份全员讨论制定英语组教研计划班班通应用操作培训十月份提高做阅读理解的方法英语学习兴趣培养七年级英语教师公开课十一月份关于提高学生英语听力的几点想法八年级英语单词默写竞赛讨论期中考试复习计划十二月份培养学生英语写作能力期末总复习方法的研讨总结本期工作
