高中语文 2-7仁义礼智，我固有之同步练习 新人教版选修《诸子散文选读》VIP免费

七仁义礼智，我固有之(时间：45分钟满分：60分)1．下列各句中不含通假字的一项是()(3分)A．非所以要誉于乡党朋友也B．人之有是四端也，犹其有四体也C．若火之始然D．非所以内交于孺子之父母也解析A“”“”项要通徼，求取；C“”“”项然通燃，燃烧；D项“”“”内通纳，结交。答案B2．下列加点词的解释不正确的一项是()(3分)A．则与禽兽奚择哉(区别)B．恻隐之心，仁之端也(萌芽，发端)C．苟不充之，不足以事父母(侍奉)D．言非礼义，谓之自暴也(不是)解析D项，非：不符合，违背。答案D3．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.B.C.D.解析D项均为转折连词。A“”项结构助词，的/代词。B项，介词，和/介词，在。C项，是/有所作为。答案D4．下列句子中加点词的意义与现代汉语不同的一项是()(3分)A．义，人之正路也B．人之所以异于禽兽者几希C．恻隐之心，人皆有之D．苟不充之，不足以事父母解析A“”“”“”项，正路在句中指正确的道路，今义指做人做事的正当途径。答案A5．下列句式中不同于其他三项的一项是()(3分)A．无恻隐之心，非人也B．人之所以异于禽兽者几希C．五谷者，种之美者也D．仁义礼智，非由外铄我也，我固有之也解析B项为状语后置句，其他三项为判断句答案B6．名句默写。(4分)(1)____________，仁之端也；羞恶之心，义之端也；(2)____________，礼之端也；是非之心，智之端也。答案(1)恻隐之心(2)辞让之心阅读下面的文字，完成7～10题。“孟子曰：人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣。以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。所以谓人皆有不忍人之心者，今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心——，非所以内交于孺子之父母也，非所以要誉于乡党朋友也，非恶其声而然也。由是观之，无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，犹其有四体也。有是四端而自谓不能者，自贼者也；谓其君不能者，贼其君者也。凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。”苟能充之，足以保四海；苟不充之，不足以事父母。7．下列句子中加点词的解释不正确的一项是()(3分)A．皆有怵惕恻隐之心(恐惧)B．谓其君不能者，贼其君者也(残害)C．先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣(政令)D．凡有四端于我者，知皆扩而充之矣(充实)解析C项，政：政治。答案C8．选出下列加点词意义相同的一项()(3分)A．由是观之是非之心B．无恻隐之心，非人也非有仲尼、墨翟之贤C．今人乍见孺子将入于井天子能荐人于天D．自贼者也贼其君者也解析A项，这/对的，正确的；B项，不是/无；C项到/向。答案D9．下列各句句式与例句不同的一项是()(3分)例句：恻隐之心，仁之端也A．义，人之正路也B．羞恶之心，义之端也C．五谷者，种之美者也D．治天下可运之掌上解析A、B、C三项与例句都是判断句，D项为状语后置句，又是省略句。答案D10．翻译文中画线的句子。(12分)(1)以不忍人之心，行不忍人之政，治天下可运之掌上。(6分)译文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________(2)凡有四端于我者，知皆扩而充之矣，若火之始然，泉之始达。(6分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(1)以怜恤别人的心情，实行怜恤别人的政治，治理天下就像在手掌上运转小东西一样容易了。(2)所有具有这四种发端的人，若晓得扩大充实它们，就像火刚刚开始燃烧(最终会形成燎原之势)，就像泉水开始流出(最终将汇聚成大江大河)。阅读下文，回答11～14题。逢蒙学射“”于羿，尽羿之道，思天下惟羿为愈己，于是杀羿。孟子曰：是亦羿有罪焉。“”公明仪曰：宜若无罪焉。“曰：薄乎云尔，恶得无罪？郑人使子濯孺子侵卫，卫使庾公之斯追之。子濯孺子曰：‘’‘’‘今日我疾作，不可以执弓，吾死矣夫！问其仆曰：追我者谁也？其...