膇语文导学案年级：三年主备人：汪雪迎审批人：李明膃课题螁29炎帝创市肀课型薆验收课（一）（二）羃预设性问题芈知识超市蒇膂历史内容：袆学习袂目标莀1继续学习课文，了解炎帝创市的过程，体会其一心为民，勤于动脑的美好品质。蝿2有感情的朗读课文。芅3积累文中的四字词语。袇重点蚅难点莃了解炎帝创市的过程，体会其一心为民，勤于动脑的美好品质。膄环节膃导学流程芀【情境导入】（2′）1、.自读课文，请同学分段读课文。.2、复习词语，看卡片抢答词语。【自主学习】（10′）学生活动要求：借助工具书及参考资料自学，尽可能完成学案中的学习内容。教师辅助策略：认真巡视，了解学生独学过程中完成学案的情况。适当的进行个别指导或整体引导。教师点评：【合作交流】（8′）学生活动要求：以小组为单位，讨论学案上未解决的问题，统一标准后准备展示内容。教师辅助策略：深入小组进行指导，再次了解学情，确定展示侧重点。教师点评：【展示验收】（15′）学生活动与要求：积极参与展示活动（主动提出问题，对展示的问题进行相关的补充和点评等，及时做好记录）教师辅助策略：倾听学生展示的内容，适时适当地进行引导，点拨或追问，并给予相应的点评，与此同时，关注学生的听课状态，利用评价机制调控课堂。
