高中语文 3-1大天而思之，孰与物畜而制之同步练习 新人教版选修《诸子散文选读》VIP免费

大天而思之，孰与物畜而制之(时间：45分钟满分：60分)1．下列各组句子中，加点的字均为通假字的一项是()(3分)A.B.C.D.解析A项，非通假字/“”通尝，曾经；B项，非通假字/“”通措，废弃；C“”项均通智，智慧，聪明；D项均非通假字。答案C2．下列选项中加点的字解释有误的一项是()(3分)A．日月、星辰、瑞历，是禹、桀之所同也瑞：吉祥。B．天有常道矣，地有常数矣数：数字C．故君子以为文，而百姓以为神文：修饰，文饰。D．礼义不加于国家，则功名不白白：显著。解析B项，数：规律，必然性。答案B3．下列加点词的意义和用法都相同的一项是()(3分)A.B.C.D.解析A项，都作介词，在。B项，连词，表承接/连词，转折关系。C项，动词，认为/……以，介词，把；为，动词，当做；以为，把当做。D项，结构助词，取消句子的独立性，不译/结构助词，的。答案A4．下列句子中加点词的古今意义相同的一项是()(3分)A．地有常数矣B．勉力不时C．志意修，德行厚，知虑明D．政令不明，举错不时，本事不理解析A“”“”项常数在句中指经久不变的必然性；B“项勉”“力在句中指力役，人民所服”的劳役；D“”“”项本事在句中指农事答案C5．下列词类活用与所给例句相同的一项是()(3分)例句：君人者隆礼尊贤而王A．是以日进也B．孰与骋能而化之C．雩而雨D．怪之，可也解析C项和例句都是名词作动词。A项，名词作状语。B项，动词的使动用法。D项，形容词的意动用法。答案C6．下列文言特殊句式与所给例句相同的一项是()(3分)例句：此之谓也A．是禹、桀之所同也B．礼义之不愆兮C．物之已至者D．在天者莫明于日月解析例句和B项均为宾语前置句。答案B7．名句积累。(3分)(1)故____________，____________；小人错其在己者，而慕其在天者。(2)从天而颂之，____________！答案(1)君子敬其在己者而不慕其在天者(2)孰与制天命而用之阅读下面的文字，完成8～11题。治乱天邪？曰：日月、星辰、瑞历，是禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非天也。时邪？曰：繁启、蕃长于春夏，畜积、收藏于秋冬，是又禹、桀之所同也；禹以治，桀以乱，治乱非时也。地邪？曰：得地则生，失地则死，是又禹、桀之所同也；禹以治，……桀以乱，治乱非地也。……星队、木鸣，国人皆恐。曰：是何也？曰：无何也！是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之，可也；而畏之，非也。夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。上明而政平，则是虽并世起，无伤也；上暗而政险，则是虽无一至者，无益也。夫星之队、木之鸣，是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之，可也；而畏之，非也。物之已至者，人祆则可畏也。楛耕伤稼，枯耘失岁，政险失民，田稼恶，籴贵民饥，道路有死人：夫是之谓人祆。政令不明，举错不时，本事不理，勉力不时，则牛马相生，六畜作祆：夫是之谓人祆。礼义不修，内外无别，男女淫乱，则父子相疑，上下乖离，寇难并至：夫是之谓人祆。祆是生于乱。三者错，无安国。其说甚尔，其灾甚惨。可畏“”也，而不可怪也。传曰：万物之怪，书不说。无用之辩，不急之察，弃而不治。若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别，则日切瑳而不舍也。8．下列句中加点词的意义，解释有错误的一项是()(3分)A．寇难并至寇：外寇。B．是无世而不常有之常：时常。C．则是虽并世起，无伤也伤：妨碍。D．弃而不治治：研究。解析B“”“”项，常通尝，曾经。答案B9．下列句中加点词的意义和用法相同的一项是()(3分)A.B.C.D.解析A项，代词，这。B项，介词，表时间，在/介词，表所自，从。C项，副词，表承接，就/副词，表判断，是。D项，用在动词后面表发出动作的人或事物，助词/用在数词后表列举的事物或情形，助词。答案A10．下面对文段内容的理解与分析，不正确的一项是()(3分)A“”．通过大禹时代的天下大治和夏桀时代的社会大乱对比，可以看出治乱本来就与天象、时令和地利等自然条件无关。B“”“”．自然界有时出现的一些现象是自然变化的结果，与治乱没有关系，社会的治乱全在于君主圣明还是昏庸。C“”“”．自然无法影响治乱，但是人类社会的治乱却可以影响自然，使自然出现各种各样的怪异现象。D“”“”．荀子关于天人关系的...