人教八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练1/14八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练一、单项选择题1.某同学做了如下实验：验证在同等降水强度、同等土质条件下，地表植被、地形坡度与水土流失的关系。通过实验，图中四个杯子中泥土量有可能最大的是（）A．甲B.乙C.丙D．丁2.模拟实验：探究影响水土流失的自然因素。能够说明地表植被对水土流失影响的是（）A．Ⅰ组B．Ⅱ组C．Ⅲ组D．Ⅳ组3.模拟实验：探究影响水土流失的自然因素。在其它因素相同的条件下，实验结论正确的是（）A．地面坡度越小，水土流失越严重B．地表植被越稀疏，水土流失越严重C．降水强度越小，水土流失越严重D．黏土土质比沙土土质疏松，水土流失严重4.下图为我国黄土高原景观图，针对该地地表现状，应采取的治理措施是（）人教八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练2/14①植树种草，增加植被覆盖率②合理安排生产活动，退耕还林还草③杜绝放牧，禁止发展畜牧业④整修梯田、修筑挡土坝等工程A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④5.下图是黄土高原的地貌景观图，图示区域所表示的地貌类型中，要实现经济的可持续发展，应该（）A修建梯田，大力发展粮食生产B打坝淤地，大力发展粮食生产C引进外资，大力发展出口加工工业D植树造林，发展林果业生产6.读“黄土高原环境问题成因示意图”分析造成黄土高原水土流失的原因。图中①②两个自然原因是（）A．土质疏松,过度放牧B．降水集中,过度垦荒C．土质疏松,降水集中D．植被破坏,垦荒造田7．能够正确反映黄土高原人地关系恶性循环的示意图是()①农作物产量下降,再扩大荒地开垦②人均耕地减少,燃料需求增加③破坏植被,开垦荒地,砍伐森林A．B．C．D．人教八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练3/148．在黄土高原生态环境建设中可采取的措施有()①植树种草修梯田堤坝②退耕还林还草③减少放牧的牲畜数量④开垦坡地扩大耕地面积⑤把地承包给个人栽培果树建立水果基地A．①②③④B．①②③⑤C．②③④⑤D．①③④⑤9.下图为我国黄土高原景观图，造成黄土高原水土流失严重的人为原因，主要是（）A．退耕还林还草B．植被遭到人为破坏C．黄土土质疏松D．降水集中，多暴雨10.下图是黄土高原的地貌景观图，图示地貌名称为（）A．黄土塬B．黄土峁C．黄土梁D．黄土坡11.下图是黄土高原的地貌景观图，在图示地区极易发生的自然灾害是（）①崩塌②涝灾③洪灾④滑坡A．①②B．②③C．③④D．①④12．读下列四幅我国不同地区景观图，回答问题四幅景观图所在地区中，水土流失最为严重的是（）人教八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练4/14A．①B．②C．③D．④13．黄土高原生态、经济恶性循环的根本原因是（）A．土质疏松，降水集中B．耕作技术落后，农业产量不高C．历史悠久，战争破坏D．人口增长过快，人地矛盾尖锐14．治理黄土高原水土流失问题的根本措施（）A．在下游加高、加固黄河大堤B．在上游进行梯级开发C．在中游植树造林，搞好水土保持工作D．在下游多开挖几条入海河道15．黄土高原人地矛盾尖锐，关键问题在于（）A．资源过度开发B．人口过度增长导致生态恶化C．工业污染日益严重D．自然灾害频繁16．关于黄土高原的叙述，正确的是（）①地表千沟万壑，湖泊星罗棋布②全部退耕植树种草，减少水土流失③陡坡地退耕要与发展多种经营相结合④窑洞和信天游是富有特色的黄土风情A．①②B．③④C．①③D．②④17．某地民歌歌词：“羊肚子手巾三道道蓝，咱们见个面面容易拉话话儿难。一个在山上一个在那沟，拉不上话话儿招一招手。了的见那村村了不见人，泪蛋蛋抛在沙蒿蒿林。”这是因为（）A．横断山区山高路远B．青藏高原雪峰连绵C．塔里木盆地黄沙连天D．黄土高原沟壑纵横18．我国的地形复杂多样、山区面积广大，尤其是纵横交错的山脉，构成了人教八年级地理下册第六章第三节《世界最大的黄土堆积区——黄土高原》同步训练5/14地形的骨架，高原、平原、盆地和丘陵镶嵌其间。图中表示黄土高原的是...
