人教版七年级下册生物72探究环境污染对环境的影响练习题【版】无答案VIP免费

人教版七年级下册生物《4.7.2探究环境污染对环境的影响》练习题【word版】无答案1/6探究环境污染对环境的影响一.单选1.下列环境污染中，被称为“空中死神”的是（）A、酸雨B、废电池的污染C、温室效应D、臭氧层破坏2.形成酸雨的主要污染物是（）A、硫化氢B、二氧化碳C、二氧化硫D、甲烷3.我国酸雨形成的主要原因是（）A、石油、天然气等燃烧产生大量二氧化碳B、大量燃烧含硫量高的煤产生二氧化硫C、大量使用含氟利昂的冰箱、空调等D、各种机动车排放的尾气4.对生物有极大危害，被称为“空中死神”的是（）A、酸雨B、废电池污染C、重金属污染D、噪声污染5.“酸雨”是指（）A、PH值等于5.6的雨水B、PH值小于5.6的雨水C、PH值大于5.6的雨水D、不管PH值大小，只要呈酸性的雨水6.酸雨可对生物造成极大的危害，与酸雨形成有关的主要气体是（）A、二氧化硫B、二氧化碳人教版七年级下册生物《4.7.2探究环境污染对环境的影响》练习题【word版】无答案2/6C、一氧化碳D、氟利昂7.正常雨水和酸雨的pH分别是（）A、5.6和5.6以下B、7和5.6以下C、7和7以上D、5.6和7以下8.酸雨形成的原因是（）A、空气中二氧化碳含量太多B、全球降雨量过多C、工厂排放的二氧化硫和氮氧化物过多D、森林火灾频繁9.酸雨具有较强的酸性，它的PH（）A、等于7B、小于7C、约为5.6D、小于5.610.全球性的大气污染主要表现在（）A、酸雨、温室效应、生物入侵B、酸雨、臭氧层破坏、含铅废物C、臭氧层破坏、温室效应、滥砍乱伐D、酸雨、温室效应、臭氧层破坏二.填空1.PH＜的雨水被称为酸雨．由于破坏力大，被称为．产生原因：大量燃烧含硫的煤产生大量的二氧化硫和汽车尾气等含有的酸性气体，遇水形成或而成．2.环境面临的危机：、破坏、增强、污染、、污染等．3.酸雨危害极大，被称为“空中死神”．近年来，随着工业生产的高速发展，酸雨成为最严峻的环境问题，我国成为最严重的酸雨地区之一．试分析回答：（1）酸雨主要是人为地向大气中排放大量物质造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧含量高的煤而形成的．控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用工作．人教版七年级下册生物《4.7.2探究环境污染对环境的影响》练习题【word版】无答案3/6（2）为探究酸雨的危害，某同学做了如下实验：①用食醋配制模拟酸雨液（pH=4）；②取2个培养皿，各平铺一层吸水纸，并标记为1号、2号．然后，在1号、2号皿中分别放入50粒用自来水浸泡和50粒用模拟酸雨浸泡24小时的小麦种子；③将两个培养皿均放于温室中，观察发生的现象，并注意保证培养皿内的湿度；④按同样方法用玉米、黄豆进行另两组实验．实验结果如下：实验装置1号（发芽率）2号（发芽率）小麦组100%64%玉米组100%82%黄豆组100%95%本实验中，该同学每组都设置1号装置的目的是；通过实验他可以初步得出的结论是．3.阅读下面资料，回答有关问题．酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞⋯世界环境问题已经严重地威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将每年的6月5日定为“世界环境日”．“世界环境日”的作用在于唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护，同时要求各国政府和联合国系统为推进保护进程做出贡献．2010年世界环境日的世界主题为“多个物种，一个星球，一个未来”，点出了保护地球上生命多样性的紧迫性．中国主题定为“低碳减排?绿色生活”，意指二氧化碳直接威胁到人类的生存与生活，倡导人们过上绿色、低碳生活．（1）在世界环境问题中，全球性大气污染问题不容忽视．其中引起温室效应的气体主要是；造成酸雨的主要气体是A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳（2）有“空中死神”之称的是A．臭氧层空洞B．酸雨C．温室效应（3）我们应该积极实践“低碳减排?绿色生活”．请你分别选择一种恰当的出行方式，将序号填入表格中．近处短途长途①步行、骑自行车②乘坐火车③搭乘公交或地铁．4.酸雨、温室效应、生物的多样性减少、土地荒漠化、化学污染、极地臭氧层空洞⋯世界环境问题已经严重的威胁到人类的生存．1972年6月5日《联合国人类环境会议》将...