高考语文专题突破复习课件：基础等级内容之3——内容充实VIP专享VIP免费

一、“内容充实”的内涵“内容充实”就是言之有物，持之有据，用足够的高质量的材料表现文章的主题。写记叙文，人物和事件具体实在；写议论文，论据典型充足。选取材料要真实，一是触动自己内心的生活故事应该成为考场作文的首选，只有选取感动过自己的材料，才有可能写出真情实感，才有可能打动别人。二是材料要符合历史事实。引用名言、名句，作者不可张冠李戴；转述历史故事，不能信口开河。三是编述故事要有生活依据，要反映现实人生，不可怪异离奇。二、“内容充实”的技巧1.不涉禁区，积极健康“文以载道”，文章要表达思想。思想健康的文章才能给人积极的影响。考试作文的思想内容必须与社会的价值取向保持一致，才能得到认同。高考语文《考试说明》作文基础等级明确要求“思想健康”，这明确告诉考生，那些不健康的内容绝不能写，不能越雷池一步，选材就绝不能进入禁区。像2008高考全国卷I一河南考生的《自豪！我的祖国》就很好。2.避生就熟，得心应手中学生不可能是“百科全书”式的人，什么都懂。人的家庭环境、生活经历、兴趣爱好等方面千差万别，知识积累自然就不完全相同。选材时要有“自知之明”，避开自己陌生的材料，选取自己熟悉的材料(亲耳所闻的，亲眼所见的，亲身经历的，深切感悟的，了然于心的……)，这样才能得心应手。如果不懂装懂糊弄读者，欲以己之昏昏使人昭昭，只能是费力不讨好；如果出现错误，则更是画虎类犬，弄巧成拙。像2008安徽卷“带着感动出发”的作文中就有很多写亲身感受的文章，效果很好。3.去粗取精，以一当十围绕文章的主题选材，这是必须坚持的原则。要根据立意精心选取精当的材料。典型的材料才有代表性，更有说服力，更有表现力，更有感染力，更有震撼力，能以一当十、以少胜多。选材需要慧眼识珠，不能以“捡到篮里就是菜”的态度来敷衍，否则，就不可能选出典型的材料。4.推陈出新，旧材新用选材应求新。“新”有两个含义，一是材料鲜活新颖，另一个意思就是善于抓住常见熟例的不同角度，从熟知材料中翻出新意，或从生活的细微之处挖掘出深刻的含意。有些材料内涵丰厚，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”(苏轼《题西林壁》)。这样的材料，即使不是新的，但如果能从新的角度来点化、引申，用来表现新的主题，也能出奇制胜，让人耳目一新。这样的事例用好了，可以体现出作者运用知识、灵活变通的能力，从而达到“陈材巧用”“旧材翻新”的效果。5.巧妙组合，形成合力通过不同材料的搭配、组合，可以形成表现主题的“合力”，取得理想的表达效果。文章在鲜明的对比中突出地表现了主题。总之，要挑选健康的、熟悉的、新鲜的、独特的、典型的材料，要从新的角度来使用旧材料。选定的材料，有的在文章中要保持原样，如引用古代诗文名句、名言警句等；有的则需加工改造，即根据表现主题的需要进行巧妙“剪裁”。一、高考真题(2009·安徽高考)阅读下面的文字，根据要求作文。“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语，意思是车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。注意：①不要脱离材料的含意。②立意自定，题目自拟，文体自选。③不得套作，不得抄袭。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。[写作提示]2009年高考是安徽实行新课程改革之后的第一次高考，其作文题属于材料作文，所给材料先以赛车运动中的弯道为喻，说明了弯道在赛车运动中的重要作用——在过弯道的时候，原来领先的可能落后，本来落后的可能超越。然后又加以引申，联系政治、经济和社会生活的诸多方面，这其实就是在引导考生发散思维。“弯道”是一种挑战...