健美操教案水平：水平（三）年级：五年级课次：第1次课执教教师：邹琴指导老师：张新法、向红军教学目标1、通过本次课的学习，让学生初步掌握健美操基本步法的动作，并对健美操有所了解
2、通过游戏的练习，发展或提高学生的灵活性、协调性
教学内容1、健美操的基本步法（1/6)2、游戏：赶小猪重难点1．教学重点：动作舒展、大方2．教学难点：配合音乐节奏进行完整练习场地器械1、田径场一片、2、小音箱一个3、标志桶24个、4、排球6个5、板毽拍6个课序教学内容教师活动学生活动组织方法及要求时间次数准备部分一、课堂常规1、师生间相互问好
2、检查学生服装
3、老师宣布本次课学习内容、目标及教学要求
4、安排见习生
二、队列队形1、一列横队变二列横队2、二列横队变一列横队一、课堂常规1、组织学生到指定地点集合
（如图1）2、向同学们问好并检查学生着装
3、宣布本次课的内容、目标及教学要求
4、强调安全事项
5、安排见习生见习
二、队列队形一、课堂常规1、在体育委员的带领下在制定地点成两列横队集合
2、精神饱满，向老师问好
3、认真听老师宣布课的内容、目标及教学要求
4、见习生申请见习
二、队列队形听从指挥，积极跟随老师一起学习队列队形1、成4列横队集合××××××××××××××××××××××××○（图1）要求：注意力集中，集合时做到快、静、齐
7分钟2次基本部分一、健美操基本步法：踏步、一字步、V字步、侧并步教学重点：作舒展、大方教学难点：配合音乐节奏进行完整练习二、游戏：“赶小猪”要求：积极参与、遵守游戏规则一、健美操基本步法1、教师语言引导、设置情境，激发学生学习兴趣
2、教师完整示范3、教师分解讲解，分解示范4、教师口令集体练习5、教师强调动作要领，分小组完成练习6、教师观察，语言提示，个别纠错7、优秀小组展示，教师评价，学生互评二、游戏：“赶小猪”1、教师介绍游戏名称、方法、规则2
