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碎片内容
主题名称：我自己日期：11/26活动名称和影子捉迷藏活动目标1
关注周围的影子,感知影子的特点,初步了解影子的成因
喜欢玩影子的游戏,对影子的变化感兴趣
插入材料:兔子,大象和小鸟一、活动过程：找影子1
幼儿自由结对，两人一组，在场地上找影子
和影子玩一玩，沿着围墙或大树的影子走一走，，在电线杆或栏杆的影子里走一走，站在不同的方位，看看自己的影子
交流：我们在哪里找到影子，它是什么东西的影子
影子和真实的东西哪些地方不一样
二、讲故事1
听教师讲故事，了解故事人物
按故事人物思考：兔子，大手，水龙头和大树的影子是怎样变出来的
在故事画面上得到证实
三、猜手影1
教师打开投影仪，请幼儿举起手，观察自己的手型
幼儿试着用手影做出个中东和物品的形状
用一人做大家猜的方法开展猜手影的游戏
活动延伸：玩影子游戏
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