梁思成的故事导学案【学习目标】1、了解了解梁思成的故事，理解本文寓情于叙写法2、学习本文的修辞手法，体会其作用及效果。3、品味梁思成的人格魅力，培养热爱祖国的思想感情。【使用说明】1、课前预习：多读、多写、多查、；2、自学探究（参考时间20分钟）：结合课本完成导学案；3、合作探究（25分钟）：先小组学习再小组合作探究。一、【作品简介】（一）作者简介。李辉：1956年生，湖北随县人，当代作家。代表作：《秋白茫茫》《李辉文集》相关知识：梁思成：1901年4月20日出生于日本东京，原籍为广东省新会县（今广东省江门市新会区）。梁启超之子，建筑大师，中国古建筑研究领域的著名学者是解放后致力于保护古建筑的旗帜性人物。1972年1月9日逝世于首都北京一、预习1、读课文，积累常识及字词（必做题）（1）给下列加点字注音并解释：勘察（）黯淡（）枯朽（）锈蚀（）斗拱（）钦佩（）宝坻（）巍峨（）（）勘察：______________________________________________黯淡；______________________________________________叹为观止；_________________________________________逻辑：__________________________________________困惑：____________________________________________深沉：巍峨：幸免：壮硕：惋惜：(2)多音字辨析：折腾（）骨折（）折本（）(3)区分形近字（注音并组词）：拆（）（）钦（）（）折（）（）饮（）（）（4）近义词辨析摇摆摇晃相同点：两词都有“摇动”之意。不同点：“摇摆”指向相反的方向来回地移动或变动，如，荷叶随风摇摆。“摇晃”指人或较大的物体摇晃摆动，如，他摇晃了几下，又站住了。导学步骤：一、自研。（必做题）结合工具书，认真预习哦！把握好时间！（一）快速阅读，理清文章思路，概括文章大意。__________________________________________________________________________________________________________（二）课文概括梁思成主要事迹是什么？____________________________________________________二、教师设疑置难：（必做题）1、作者说，梁思成拥有“建筑的灵魂”，你认为这个“灵魂”的具体内涵是什么？结合当前城乡建设的实际，说说这个“灵魂”是否还适宜于二十一世纪。。________________________________________________________________________________________________________________2、梁思成考察应县古塔的情景，作者没有亲历却写得生动传神，作者采取了什么手法？__________________________________________________________________________________________________________3、谈谈你对“梁思成只能属于这个世纪”这句话的理解？__________________________________________________________________________________________________________三、合作探究（选做题）作者没有亲眼看到梁思成的所作所为，所以很多地方运用了想象的手法，但是我们并不觉得虚假，都合作者一样“相信他是真的”这是为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、重点探究（必做题）主题思想__________________________________________________________________________________________________________五、当堂达标（必做题）1、给下列加点字注音的确（）气魄（）鉴真（）惋惜（）斗拱（）2、选字填空勘（察查）（暗黯）淡枯(燥躁)（建健）忘防（御卸）（倾顷）刻3、文学常识《梁思成的故事》选自《》，作者1956年生，湖北随县人，著有《》，等。其中《》曾获首届鲁迅文学奖。梁思成，中国现代著名建筑学家、建筑家和建筑师。主要作品有【教师寄语】新堂，我展示，我快乐，我成功
