北师大版数学一年上《快乐的家园》教学反思VIP免费

北师大版数学一年上《快乐的家园》教学反思：教学时我通过一幅小山村的图画，把孩子引入一个硕果累累的乡土风味的情景。这对久居城市的学生来说，确实是一种新鲜。我适时的引导学生有顺序地观察图画，在叙述图中物体数量关系的同时，让学生理解“1”即可以表示1个个体，也可以表示这类个体的1个集合，还可以表示很大的物体，还可以表示很小的物体。作业批改：让学生去寻找生活中的“1”“2”“3”“4”，让他们在尝试的基础上，多说，练说到熟练的运用，再到准确的叙述，学生们掌握的很好。跟踪记录：使学生在叙述图中物体数量关系的同时，培养热爱大自然的环保意识，并扩大了学生观察的范围。