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1.食堂运来面粉120千克，比大米少千克，大米有多少千克？412.食堂运来面粉120千克，比大米少，大米有多少千克？41一、做一做，比一比。是一个具体的数量是一个数量的几分之几面粉面粉3.食堂运来面粉120千克，是运来大米的，运来大米多少千克？414.食堂运来面粉120千克，运来的大米是面粉的，运来大米多少千克？41一、做一做，比一比。单位“1”单位“1”单位“1”对比5.食堂运来面粉120千克，比大米多，大米有多少千克？416.食堂运来面粉120千克，比大米少，大米有多少千克？41一、做一做，比一比。单位“1”单位“1”多少比单位“1”多几分之几或少几分之几。一、做一做，比一比。2.食堂运来面粉120千克，比大米少，大米有多少千克？41单位“1”少7.食堂运来面粉120千克，大米比面粉多，大米有多少千克？41单位“1”多面粉8.食堂运来面粉120千克，大米150千克，大米比面粉多几分之几？面粉比大米少几分之几？•有苹果200千克，梨比苹果少，苹果比桔子多。•200×梨比苹果少多少千克？•200÷（1+）梨和桔子一共多少千克？•200×（1-）苹果和桔子一共多少千克？•200÷（1+）+200桔子多少千克？•200×（1-）+200÷（1+）梨有多少千克？二、用算式把相对的问题连接起来。414141414141414141试试身手•1.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋比甲袋少，乙袋大米有几千克？51•2.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋是甲袋的，乙袋大米有几千克？51•3.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋比甲袋多，乙袋大米有几千克？51试试身手•7.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋比乙袋少千克，乙袋大米有几千克？51•8.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋比乙袋多千克，乙袋大米有几千克？51•9.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋比甲袋多，两袋大米共有几千克？51试试身手•4.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋是乙袋的，乙袋大米有几千克？51•5.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，甲袋比乙袋少，乙袋大米有几千克？51•6.甲乙两袋大米，甲袋大米240千克，乙袋比甲袋多千克，乙袋大米有几千克？51三、看线段图，先编题再列式。三、看线段图，先编题再列式。梨树桃树棵300棵?棵x三、看线段图，先编题再列式。吨x吨60三、看线段图，先编题再列式。三、看线段图，先编题再列式。52吨x三、看线段图，先编题再列式。吨x吨60三、看线段图，先编题再列式。吨60吨x52三、看线段图，先编题再列式。吨x52吨60应用题复习人教版六年级数学上册Copyright2004-2009版权所有盗版必究教学目标•1.使同学们进一步认识应用题及其数量关系，加深理解和掌握分析复合应用题的推理过程和解题思路，正确解答应用题。•2.进一步培养同学们初步的思维能力和分析、解答应用题的能力。