第二十五个助残日参考发言稿亲爱的领导，各位嘉宾，老师和同学们;早上好家伙莺歌伴着艳舞，红色和紫色的香，在第二十五天的无助之际，我只代表阳谷特别学校的所有师生，并对领导人的到来表示热烈欢迎，对民间慈善事务局真诚地感激您的好心！我来到特别教育学校差不多两年了。每天在这里，我感动，暖和，有动力。这是一所充满爱意的学校。上帝为小孩们关上了几道门，但老师为他们打开了无数的窗户。三英尺平台，粉末和犁;春天的桑蚕烛光，滋养而沉默。学校的50名教职员工坚持贫困和奉献精神。携带残疾儿童的儿童搬家不方便。老师为他们清理教室，组织床铺，堆放衣物。学生听不到他们的声音。老师教他们阅读单词，阅读句子，并说出真相。老师既是老师，也是父母。他们真诚地编织手套，送棉衣，买水果，还有书。我们特别教人们有两个中庭，一个是良心，另一个是爱。当你咨询本人时，你会咨询你的良心。当你放弃你的心，你就会传播你的爱。这是一所视野开阔的学校。随着社会的进步和经济的开展，特别教育迎来了春天。政府主任，教育局局长张，李和孟女士经常关怀和质疑学校的建立和筹款工作。民政局和慈善总会每年捐赠大方捐款。学校的学校资金逐年增加。学校的学校条件不断改善。在XX的冬天，门窗被更换了。食堂从原来的大锅改为液化气。蒸汽车，豆浆机，增加食堂投资，进一步改善儿童食品，于9月XX改为天然气，在教室宿舍功能室安装取暖，完全处理了冬季取暖的咨询题;进一步组织和美化校园学校条件得到改善;教室多功能厅装备一体机，提高课堂教学效率。这是一所提供创新的学校。通过近一年的研究和学习，我们改变了对办学的考虑。从原始的学习文化知识到学习文化知识和学习生活生存技能的理念，我们专注于培养学生的生存技能，并努力将他们培养成对社会和自给自足的人。这是一所脚踏实地的学校，它决定了办学的办法。在XX的寒假期间，教职员工使用了这项调查。上学后，每个人都完成了关于特别儿童生存技能的调查报告。学校领导团队进展了几次会议和研究以进展挑选。依照儿童的残疾类型和年龄，选择了六种洗车，盘头，钥匙组合，爆米花，擦鞋和蚕丝制造。这些工程易于学习且具有本钱效益。它不占空间，易于操作，风险低。然后制定可行的计划措施：1老师至少学会掌握根本技能。2.保证学生的学习时间，每天下午2小时后2小时;3.负责人，老师将与学生签约，确保学生完成当天的学习任务，并确保小孩每天都有进步。通过两个半月的练习，它获得了初步成功。首先，小孩对学习和热情的兴趣非常高。下午第一节课后，学生主动寻找老师和工具。大多数小孩已经掌握了他们学到的技能，能够独立操作。为了培养生存技能，我们将接着及时进展总结，以构成我们的校本教科书;当时机成熟时，在老师的带着下，我们将走向社会，学会与别人交流，融入主流社会。小孩们毕业后，他们将能够养活本人，能够站在社会中，生存，减轻家庭负担，回归社会。随着学校办学条件的改善，教育教学质量的提高，入学儿童的数量不断增加。目前的困惑是：1。课堂不能满足需求，按规定，每班6-8人，现每班14班;2.老师设备缺乏，按老师和学生的比例，声音嘶哑为1:3，智障1:2.5严峻残疾为1:2，我校老师严峻缺乏;3.没有餐厅，通常腿部和脚部无能为力，更年轻。小孩在用餐期间被烧伤;学校建筑严峻缺乏，配套功能室供不应求。教育和教学质量遭到妨碍，无法保证每个残疾儿童都能获得最高质量的教育。好音讯是，为期三年的全国特别教育促进计划正在逐步施行，特别教育的春天马上到来。我们特别教诲人们在生命的顶峰期接受特别教育，将残疾儿童视为一种完好的生命方式，通过教育提高他们的生命价值，使他们能够享受生活所带来的欢乐。我们有理由相信，在委，政府的关怀下，在教育局领导的支持下，在各界的协助下，全体教职工的团结拼搏。工作人员，我们的小孩将能够拥有与正常小孩一样的理想。像一般小孩一样，学习和生活环境在同一片蓝天下幸福地生活！最后，祝所有领导，各位嘉宾和老师们健康顺利地工作，祝学生们度过愉快欢乐的假期。感激
