体育教案教师：冯碧波教材1
游戏《障碍跑接力》教具体操垫若干、录音机一台教学目标1、认知目标：通过本次课的学习使85%学生能够掌握前滚翻的动作要领；2、技能目标：通过本次课的学习使大部分同学学会前滚翻，提高学生的身体协调性；3、情感目标：培养学生勇敢果断的意志品质
教学过程学习内容教师活动学生活动组织及要求次数时间强度教育内容与方法准备部分一、课堂常规1、体委整队，报告人数；2、师生问好；3、宣布课的内容和要求；4、检查服装；5、安排见习生
二、热身兔子舞三、徒手操1、头部运动2、上肢运动向学生问好；宣布课的内容
教师放音乐带领学生一起跳兔子舞
集合整队；向老师问好；
跟着教师一起跳兔子舞进行热身
组织:要求：1、教师精神饱满，声音洪亮；2、学生站队快、静、齐
组织：要求：热身充分
组织：111’│2’4’│5’小中明确本次课的学习内容
通过跳兔子舞热身活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣
教学过程学习内容教师活动学生活动组织与要求次数时间强度教育内容与方法准备部分3、体转运动4、腹背运动5、正侧压腿6、体前屈7、活动踝腕关节教法：1、教师示范讲解动作要领；2、教师喊口令带领学生一起做；3、纠正错误动作
要求：动作舒展大方，有力度
4×8拍4’│5’中通过徒手操活动各关节，避免运动损伤
基本部分一、前滚翻动作方法：蹲撑，蹬伸腿、膝，同时曲臂、低头、含胸经头后部，颈、背臀依次触垫前滚，当滚过背时，两手迅速抱腿跟上体，成蹲撑姿势
重点：团身紧、用力均匀、动作连贯1、模仿动物体会团身、背部着垫
2、引导学生自己做前滚翻动作
1、根据教师提出的小动物进行模仿
2、根据教师提示做前滚翻动作
组织：2414’│16’1中教学过程学习内容教师活动学生活动组织与要求次数时间强度教育内容与方法基本部分难点：身体依次着垫、滚动圆滑
学习步骤：二、游戏：《障碍跑接力》方法：把学生平均分成四
