第二课把握学习新节奏第二课把握学习新节奏一、学习新天地（一）学习新特点课堂——学科多、进度快、难度逐渐加深课外——应该学习一些课堂上学不到的知识（二）做学习的管理者明确学习目的，逐步摆脱对父母、老师的依赖，主宰自己的学习。初中与小学相比,无论在广度还是深度都有较大的变化,相应的,学习方法也要随之变化,这是导致烦恼的客观客观原因原因;还有就是来自自身方面的原因自身方面的原因,如:不了解自己的学习方式,不懂得科学的学习方法,学习效率低,不能适应各个老师的教学方式……活动活动::学习加油站学习加油站要求:根据同学们自身的学习经验,在学习中有没有什么好方法,好窍门,独门绝招,可以就同学的烦恼或者自己的体会来谈一谈,看看谁最懂得学习.小游戏奇妙的记忆术奇妙的记忆术考考你们的记忆力,我给出一张有许多你们喜爱明星的图片,看3秒钟,然后把图片撤掉,看看你们到底记住了多少?““爱宾浩斯”遗忘爱宾浩斯”遗忘曲线曲线图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。讨论一：作业多，时间不够用怎么办？讨论二：作业少，时间有剩余怎么办？学习过程中应该注意把握自主学习，独立承担学习责任把握学习各环节质量，提高学习效率科学安排时间，有计划地学习（三）了解自己的学习方式小活动小活动我的学习方我的学习方法我知道！法我知道！根据课本的问题提示根据课本的问题提示找出属于自己的学习方式找出属于自己的学习方式每个人都有自每个人都有自己不同的学习方式己不同的学习方式,,就要选择不同的学习就要选择不同的学习方法方法..就象每个人都就象每个人都有不同的性格有不同的性格,,都是都是这个世界上独一无二这个世界上独一无二的的,,希望你们都能找希望你们都能找到属于自己最好的学到属于自己最好的学习方法习方法,,就象灰姑娘就象灰姑娘找到最适合她的那双找到最适合她的那双玻璃鞋玻璃鞋1、学习不断深化过程中，采取不同的学习方式2、努力摸索尝试，找到适合自己的学习方法；3、尽快了解、适应不同老师的教学特点。下面是下面是1010个问题，你实际上是怎么个问题，你实际上是怎么做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题做的、怎么想的，就怎么回答。每个问题有三个可供选择的答案：有三个可供选择的答案：是、不一定、否是、不一定、否。。请把相应的答案写在题目后面。请把相应的答案写在题目后面。1.学习除了课本还是课本吗？2.你对书本的观点、内容从来不加怀疑和批评吗？3.除了小说等一些有趣的书外，你对其他理论书根本不看吗？4.你读书从来不做任何笔记吗？5.除了学会运用公式定理，你还知道它们是如何推理的吗？6.你认为课堂上的基础知识没啥好学，只有看高深的大部头著作才过瘾吗？7.你能经常使用各种工具书吗？8.上课或自学你能聚精会神吗？9.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？10.你常找同学争论学习上的问题吗？第1、2、3、4、6“”题回答否表示正确，其他问题“”回答是表示正确。正确的给10分，错误的不给分，回答不一定的题目都给5分。最后计算总分。总分85分以上，学习方法很好总分65-80分，学习方法好总分45-60分，学习方法一般总分40分以下，学习方法较差兔型学习法与龟型学习法智力发达的学生一般都有天才的气质和性格，难于按计划学习。当他心血来潮时，就积极的学上一阵子；热度一下去，就什么也不学了。这就是兔型学习法。尽管如此，并不影响他取得良好的成绩。只不过他本人的能力并未充分发挥出来。这对个人、对社会都是一个损失。如果他能够运用科学的学习方法，就能把聪明才智充分发挥出来，学习成绩会更好，未来对社会的贡献也就会更大。相反，龟型学习法计划性较强。他们制订作息时间表，按时进行预习和复习，上课认真听讲，学习基础牢固，能逐步加强实力。如果他能按科学的学习方法去学习，成绩一定会上升。学习成绩提高以后，智力随着提高，自信心也就更强了外倾型学习法与内倾型学习法焦点访谈开学几周了,你带着憧憬进入了中学的生活,那么你对于新同学,新集体,新老师有没有什么感受呢?有没有发生什么开心或者不开心的事情呢?你是否适应了中学这种新生活呢?下面是有关记...
