强化训练11VIP免费

5+2强化训练15（限时：35分钟总分：72分）1、下列说法中，不正确的是：A、在某种生物的生长、发育、衰老的过程中，其代谢类型始终不变B、让Aa连续自交并逐代淘汰aa，则自交三代后AA占7/9C、等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂后期D、限制酶能识别DNA分子上特定的位点2、下图中①～④表示某哺乳动物(2N)在有性生殖过程中不同时期的细胞，图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量。下列说法不正确的是：A、着丝点的分裂发生在③～④的过程中B、②时的细胞称为初级精(卵)母细胞C、基因重组发生在②～③的过程中D、图中a表示染色体数量的变化，c表示染色单体数量的变化3、糖蛋白普遍存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药物X的培养基中，发现细胞无法使蛋白原形成糖蛋白，则此药物可能作用于：A、核糖体B、内质网C、高尔基体D、细胞膜4、下列有关细胞的说法正确的是：A、果蝇在有丝分裂后期时ＤＮＡ数是正常体细胞的二倍B、大肠杆菌有丝分裂中期时，每个细胞中含有四个中心粒C、组成细胞有机物的化学元素中，碳元素含量最多D、胚胎干细胞较造血干细胞分化程度高5、根据下图作出的判断，不正确的是：A．a表示甘蔗在光下利用少量14CO2进行光合作用时14C含量的变化B．b表示圆褐固氮菌在有氧呼吸过程中CO2量的变化C．c表示多种生态因素对不同植物光合作用的影响D．d表示小鼠由10℃→30℃环境中氧气消耗量的变化30．（22分）果胶酶是食品加工中，使用量最大的酶制试之一，被广泛应用果汁加工业。（1）如果在探究温度对果胶酶催化活性影响的实验中，实验结果如下表温度/℃1020304050607080出汁量/mL813152515121110根据实验结果在右图完成曲线图。（2）把水果制成果汁时，出汁率较低，严重影响果汁产量，应用果胶酶可以第1页共6页2提高出汁率。已知CaCl2能增大细菌细胞壁的通透性，从而提高果汁的产量。请你设计一个实验：探究果胶酶和CaCl2，对提高水果的出汁率是否有相同的效果。实验材料和用具：苹果泥60ml，2%果胶酶溶液，CaCl2溶液，蒸馏水，相同规格试管若干支、量筒、吸管、漏斗、滤纸等。实验步骤：①把苹果泥平分成三份，分别装入三支试管中标记为A、B、C；预期实验结果及相应的结论：31．（20分）以下为两组关于植物向性运动的实验：实验一：如下图，将植物幼苗成甲、乙两组，将甲组幼苗幼根前端中央插入一薄云母片。（提示：云母片不影响植物生长。但能阻止该部位生长素重新分布或运输。）将两组幼苗水平放置培养一段时间后，两组幼苗的生长情况如下图所示。（1）根据上述实验结果得出的实验结论是：。（2）图乙所示幼苗的幼茎和幼根近地侧的生长素都比远地侧高，但两者所发生的反应却不相同，这是因为。实验二：科学家研究发现，在单侧光的照射下，胚芽鞘中生和素能从向光侧横向运输到背光侧，从而导致胚芽鞘向光弯曲生长。为了验证胚芽鞘中的生长素的横向运输是发生在A段（胚芽鞘尖端）而不是B端（尖端下面一段），请根据提供的材料和用具，设计实验加以验证。实验材料及用具：胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。实验装置及方法：绘图表示并用文字加以注解或补充说明。（3）实验结果的预测、解释：（4）实验结论：参考答案1、C2、D3、B4、C5、C30、（20分）第2页共6页（1）（7分）[评分说明：正确标出坐标（Y轴：出汁量/mL，X轴：温度/℃）各2分；曲线及走势正确3分]（2）实验步骤：②A、B、C中分别加入等量的2%果胶酶溶液和CaCl2溶液、蒸馏水并混合均匀（3分）③在相同的环境中一段时间后，过滤后用量筒比较A、B、C三组果汁量。（3分）预测实验结果及相应的结论：①A、B的果汁量相近、C最少，说明CaCl2和果胶酶对提高水果的出汁率的效果相当。（3分）②B的果汁量最多、C最少，说明CaCl2比果胶酶对提高水果的出汁率的效果好。（3分）③A的果汁量最多、B、C都比较少，说明CaCl2经果胶酶对提高水果的出汁率的效果差。（3分）31、（20分）实验一（6分）（1）幼苗根的向地生长与根尖内生长素的重新分布有关。（2分）（2）根对生长素浓度的反应敏感，高浓度会抑制根近地侧的生长，根表现为向地生长。（2分）茎对生长素浓度的反应敏感性差，高...