语文A版六年级下册学弈孟子，名轲，字子舆(y(yúú))，战国时期鲁国人（今山东邹县）。我国古代伟大的思想家，教育家，是继孔子之后的儒学大师，有“亚圣”之称。《孟子》是记录他及其弟子言行的书。孟子孟子文言文该怎样读？初读要求做到：读准字音，读通句子。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄心以为有鸿鹄(h(húú))将至，思援弓将至，思援弓缴缴(zhu(zhuόό))而射之。虽与之俱学，而射之。虽与之俱学，弗弗(f(fúú))若之矣若之矣(yǐ)(yǐ)。为是其智弗。为是其智弗若与？曰：非然也若与？曰：非然也。。初读感知弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。……的人难句解读其一人专心致志，其一人专心致志，惟弈秋之为听惟弈秋之为听；；难句解读难句解读思援弓缴而射思援弓缴而射之之它，指天鹅难句解读为是其智弗若与？为是其智弗若与？弈秋，通国之善弈者也。弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也曰：非然也。。为是其智弗若与？曰：非然也为是其智弗若与？曰：非然也。。弈秋，通国之善弈者也。使弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，秋诲二人弈，其一人专心致志，惟其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄为有鸿鹄(h(húú))将至，思援弓缴将至，思援弓缴(zhu(zhuόό))而射之。而射之。虽与之俱学，弗虽与之俱学，弗(f(fúú))若之若之矣矣(yǐ)(yǐ)。为是其智弗若与？曰：非。为是其智弗若与？曰：非然也然也。。条件一样条件一样态度不同态度不同专心致志专心致志成功成功一心二用一心二用失败失败拓展课文告诉我们一个什么道理？拓展延伸学习文言文的基本方法一.明题意二.知作者三.读句子四.说大意五.懂道理孟子曰：“无或乎王之不智也。虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。吾见亦罕矣，吾退而寒之者至矣，吾如有萌焉何哉？今夫弈之为数，小数也；不专心致志，则不得也。【注】暴：同“曝”，晒。作业布置1.背诵课文2.找一些简短的文言文读一读谢谢！
