二年级《认识时间》第一课时教学设计郑村小学汪蕾教学目标1、进一步认识钟面，能正确读写几时几分（整5分的），知道1时=60分
2、培养学生的观察、比较、动手操作和实践应用能力
3、让学生经历探索知识的过程，体验成功的快乐；培养学生珍惜时间的意识和习惯
教学重点：正确读写几时几分，知道1时=60分
教学难点：正确读出钟面上接近整时的时间
教具、学具准备：多媒体课件，实物闹钟
教学过程一、复习旧知，导入新课
出示整时钟面，让学生认读整时，复习旧知
出示几时几分的钟面，让学生认读，导入新课，揭示课题
二、探索交流，解决问题
1、回顾钟面观察钟面，互相说一说：你看到钟面上有些什么
了解钟面结构
2、认识时（1）、时针是用来计时的，它走多少所经过的时间是1时呢
（2）、实物钟演示，交流，汇报结果
（3）、小结3、认识分（1）、分针是用来计分的，分针走多少是1分呢
（2）、课件演示分针从刻度12走到1、2、3、4·····12各是几分
（3）、小组交流后，汇报
（4）、30分也可以说成半小时
3、时与分的关系（1）、时针和分针之间又有什么关系呢
请大家仔细观察大屏幕，看看会有什么发现
（2）、观察，汇报
（3）、分针走一圈是60分，时针走一大格是一时，说明1时和60分是相等的关系
认识1时＝60分
（4）、我会填
4、学习例2
读时间，介绍方法
三、应用拓展，巩固新知
2、画一画，说一说
四、感受时间五、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获
板书设计：认识时间时针计时1大格1时分针计分1小格1分1大格5分1圈60分1时=60分
