汪岗小学校本培训方案一、指导思想：以学校教育教学工作实际及教师个人学习需求为出发点，以《老河口市“教师继续教育工程”方案》为依据，以提高教育教学质量为核心，以优化课堂教学为重点，着眼于学校特色建设、教师专业水平的提长、课堂教学质量的提高，造就一支师德高尚，素质精良，教学技能全面，具有一定教育科研能力，能够适应新课程改革需要的反思型、科研型的教师队伍。二、培训目标：通过培训，促进教师专业化发展。使教师自主更新教学理念，树立现代教育思想观念，优化知识结构，掌握新课程教育教学的基本策略，具有创新精神和实践能力，提高教育教学能力，提高教育教学质量。三、培训主要内容。1、学科专业培训。(1)新课程培训。组织教师以集中培训或分散学习的方式学习课标，撰写课标解读体会，参加市、中心学校、教研组的新课程教材培训;(2)以学科或教研组为单位，根据自己的研究课题举行公开课、示范课、优质课教学研讨活动，积极参与赛课、说课、评课，要求执教要有教案及课件，课后要有课堂实录，听课要有听课记录;(3)自我研修。认真撰写论文、教育教学经验文章、教学反思及读书笔记，字数要求在2000字以上.2、班主任培训。自主研修活动。组织教师自学，写读书随笔或心得;教师在自主研修的基础上，学会反思自己的教育观念和行为，撰写班主任工作经验总结，或结合理论进行理性思考、撰写德育论文。四、培训形式。（1）专题报告、讲座等。（2）学习相关资料、文件、法规。（3）组织教学基本功训练。（4）充分利用学校网络平台进行校本培训，促进课题组成员之间、教研组成员之间、全校教师之间的沟通交流，实现资源共享。提高学习效率。（5）课题研究与研讨课相结合的培训。五、组织机构与管理措施。1、成立学校继续教育领导小组。组长：韩遂良副组长：刘然成员：安焕喜张正秀王芳陈丽刘金玉邢永琛2、学校继续教育领导小组办公室统筹安排、统一协调，要做好各类各项培训的内容、对象、时间、地点等组织和管理工作。3、参训人员要制定培训计划，计划应有培训的目标、措施、时间、具体内容等，并于学期初交学校继续教育领导小组办公室。5、在校本培训过程中，培训活动负责人要做好培训记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、主讲教师、主持人等，并填写考勤考核表。6、每学年教师全程参加校本培训并考核合格，发放30学时。附：校本培训项目及时间安排表
