清华北大状元学习方法2012年吉林省高考文科状元刘伊恬试卷存放得不合理，在需要的时候就会找不到。建议同学们按照时间顺序将各科试卷进行归类。每科用夹子夹好，或用袋子装好。按照单元、章节，将试卷整理归类。用醒目的水彩笔统一在试卷的右上方或左下方空白处标清页码。然后为每类试卷设一个目录页，用表格的形式注明学科及其中不同试卷的标题及页码。这样存放和查找就会很方便。2011年辽宁省高考理科状元李海石学习方法的总结，形成良好的学习习惯和思维方式非常重要。方法只能解决一种或一类问题。而思想解决的是“为什么学、学什么、怎么学”的困惑，是指导生活的观念，是方法的源头。1.宏观分析面对多项任务要有大局观，通过分析它们的联系，找到通性通法，进而提高效率。通过分析任务的主次，做好计划，以免顾此失彼。2.建立系统将知识分类、归纳、整理，是优秀学生必须具备的素质。3.学会反思如记错题本，每日冥想几分钟。把错误分成三类：考虑不全面导致的；表达不严谨导致的；不能提取新信息导致的。2011年天津市高考理科状元宋博锴数学需要通过题目来摸索方法，要从老师、同学的讲解中学习更新、更简便的解法，在考试中争取时间。2011年黑龙江省高考文科状元陈子丰除了基本的课堂笔记外，我从高一开始还养成了记难题笔记和错题笔记的习惯。将难题、错题集中到笔记本上，遮住答案重新做一遍，用红笔写下心得，包括解答这类题目的技巧和需要注意的细节等。坚持了一段时间后，我发现自己不仅找到了解答难题的规律，而且之前做错的题目也很少再出错。2010年吉林省高考理科状元程思佳在课堂上认真听讲，跟着老师的思路吃透所学知识，自己多反思、多总结。知识点、题目绝不轻易放过，整理后牢牢记着，引以为鉴。要说“法宝”，可能要数我的纠错本，我做错的题目，以及觉得需要重视的知识点，都会记录在纠错本上，然后经常翻阅，经常梳理。2009年广东省高考文科状元陈俊任工作总量等于效率乘时间。时间方面我是抓得比较紧的，因为我知道自己不是那种天才型的，所以，我需要付出一定的时间才能有成果。效率方面，我认为还是要科学地、劳逸结合地追求。那就是需要用上的时间，不能浪费。有的时间不能占用，就一定不能占用。我觉得效率等于好方法加上好身体。找到适合自己的学习方法才能学习好。重视自学。我有时可以不用来上课，因为老师觉得我已经学好了，掌握得也很牢固，而且老师相信我自己会处理好自己的学习。通常在图书馆自习的时候，我会进行归纳和总结，而不是做题。很多人喜欢做题，但是我喜欢自己总结。我是做很多题的，但绝对不是题海战术。因为我理解的题海战术是有一些贬义的，那就是不思考只做题。但是，做完题之后，我会分析、归纳、总结出规律，然后举一反三。下次如果遇到同样或者同类的题目的话，就会做了。记录错题本。可以积累很多题，做错的题、比较难的、或是很经典的题目都抄。能够分析出题目的精髓，这道题就pass掉，把这道题划掉。如果是第二遍做，还是错，我就会再把这道题目抄下来。我最大的经验是做错题本。错题本收集的是有代表性的错题以及平时碰到的好题、难题。但是千万不要为了收集而收集，一定要有回头看的机会。不断删减补充，不断掌握，从薄到厚再从厚到薄。不要和其他同学比，给自己设定一个目标，只要达到这个目标就行了。自己与他人的进步不是此消彼长的残酷，而是水涨船高的愉悦。高三不是很多人口中的魔鬼炼狱，它是一种精神。且思且学，1且歌且行，高三精神将使我们受益终身。第一轮复习是按照老师的计划，跟着老师走，；第二轮需要结合自己的情况加入自己的复习计划。我认为大量做题很重要。我就做了很多的题，只有大量做题才能总结和归纳出重难点，才能找出自己的不足。记好笔记，另外就是做题。练习册的基础知识、重点题目和拓展训练我都会做到。不能盲目地做题，要及时进行归纳和总结。学不好数学有时候是因为存在一种心理障碍，克服了这种心理障碍，数学还是可以学好的。2009年贵州省高考文科状元王秋豪我一直都有着很好的生活习惯和学习习惯，我认为这是我高考能够取得成功的重要因素。学习中，我善于主动探索适合自己的学习方...
