学会正确开、关机、鼠标移动教学目标1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。2、学会正确的开机、关机。3、鼠标的初步使用——移动。教学重点、难点激发学生对信息技术的兴趣。1、了解计算机外设的开、关顺序。2、正确学会开、关机。3、鼠标的移动。教学设计一、教学导入首先让学生熟悉一下微机教室的环境，使学生并不陌生。提问：同学们，在你们面前看到的是什么呀？对了，是计算机。老师告诉你们计算机现在正在睡觉，这个大懒虫，到现在还在睡觉，我们让小朋友把它喊醒，让他和小朋友们一起学习好不好？二、教学新课（一）教师示范讲解在把计算机喊醒之前老师先考考小朋友们一个最最简单的问题，小朋友们早上醒来第一件事是干吗？老师再重复一遍，是第一件事。刚才小朋友们说了很多，有的说穿衣服，有的小朋友说是洗脸，还有的小朋友说叠被子，但老师却不同意小朋友的意见，再好好想想，我们早上醒来的第一件事是做什么？对了，首先是睁开眼睛，我们小朋友只有先睁开眼睛然后才能去穿衣服、洗脸、刷牙等等。计算机同样如此，它也要先睁开眼睛，然后才能和小朋友一起学习。所以第一步我们要让计算机睁开眼睛。怎么做？1、教师示范开显示器，同时提醒电源指示灯的颜色变化显示器亮了，那第二步我们应该怎么做？其实很简单，就是接通电源。2、教师出示电源开关“POWER”标志即主机箱上的大按钮，同时逐台计算机巡视开机情况。按下它之后，我们请小朋友们说一说你发现了什么？出现一对话框，然后移动我们的“小老鼠”到达“确定”的位置，食指点击左边的键。现在就进入了计算机中。3、学生观察显示器的画面教师介绍关于“桌面”、“图标”“开始按钮”的概念。4、学习如何关机。教师一步一步示范，手把手教学生关机，并重复几次。5、把计算机的显示器关掉。教师示范关显示器。（二）、学生练习开、关计算机在教师的组织下，有步骤的打开计算机和关闭计算机。教师巡视指导。
