20*花的勇气人教新课标小学语文四年级下册第五组•快速默读“阅读提示”,想一想“提示”告诉了我们什么,提出了哪些要求
课文主要写了什么内容
•时间•地点•人物•事件•仔细阅读课文,边读边画出表现作者情感变化的词语
作者最初看见草地时,感到________,因为____________________;b
扒开草后看见躲藏着的小草时,感到___________,因为_________________;c
离开维也纳前,感到______________,因为_____________________;d
看见花的原野时,感到____________,因为_______________;e
体会到小花的气魄时,心头________,因为______________________
作者最初看见草地时,感到(),因为____________________;b
扒开草后看见躲藏着的小草时,感到(),因为_________________;c
离开维也纳前,感到(),因为_____________________;d
看见花的原野时,感到(),因为_______________;e
体会到小花的气魄时,心头(),因为______________________
失望吃惊遗憾惊奇震惊•将自己认为写得好的句子、词语反复品味,想一想作者这样写有什么好处
•说一说自己喜欢的地方及原因•再读课文,把自己喜欢的部分多读几遍,仔细体会作者的内心感受,把自己的感受也写在旁边
•将自己认为写得好的句子、词语反复品味,想一想作者这样写有什么好处
•说一说自己喜欢的地方及原因没有花的绿地是寂寞
没有花的绿地是寂寞
我用手扒开草一看,原来青草下边藏我用手扒开草一看,原来青草下边藏着满满一层小花,白的,黄的,紫的;着满满一层小花,白的,黄的,紫的;纯洁,娇小,鲜嫩这么多,这么密,纯洁,娇小,鲜嫩这么多