教师家访心得体会班级:四一班教师:雷陈静我们都抱怨现在的学生不好管,如果我们另找一条途径,走进学生的生活,和他们零距离接触,也许会出现“柳暗花明又一村”的境地,教师家访心得体会:教师要走进学生的生活
学生的家长我个个都通过电话,可是当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果
5月19日利用休息时间,我和两位老师深入几个学生家中,进行家访,感受颇深
家访真能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手
学生陈子轩,这个学生上学期因疯赶让本班同学摔了一跤,胳膊骨折了造成之后写不了作业
反正想写也写不了,思想的放纵,从而使他养成了懒散了坏习惯,胳膊好了作业也不能认真的完成,学期期末的语文竟打了70多分
但他思维活跃,优点很是很多的,只要端正学习态度,学习一定能赶上其他同学
通过沟通和总结,陈子轩家长很是高兴,兴奋的喊到:“子轩,你看,老师对你希望还是很高的,你要守纪律,好好学习
”虽说,陈子轩同学没有给老师口头保证,但这段时间来守纪,听话,他用行动作出了保证
在家访中,我还了解到有相当一部分家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子
这使得我们肩上的责任更重了
我们没办法选择家长,我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子
很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的
作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限
当然高兴之余,需要我们付出更多了
同时让我们更深的认识到不同的家庭教育方式对孩子成长的不同影响.文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学习、生活上的指导,这些家长的孩子多数会养成良好的习惯,有较强的自觉性
管教子女严厉的家长,会教子女做人的道理,孩子的品性一般不会有太大的问题
对自己的子女又过于溺爱的家庭;随着孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面
针对这些情况,我们和