阜阳四中高一历史导学案必修1第四单元第14课新民主主义革命的崛起主备人:张云霞负责人签字:使用日期:2013第14课新民主主义革命的崛起班级:组别:学生评价:教师评价:【学习目标】1、识记:五四运动的背景、经过;中国共产党成立的时间、中共一大的内容、中共三大的内容、国民党一大的内容;国民革命兴起的标志、北伐战争的经过和成果
2、理解:五四运动的性质、五四运动是新民主主义革命的开端;中共的成立使中国革命面貌焕然一新;中共和国民党合作的原因、新三民主义的进步性、国民革命失败的原因
【学习重难点】重点:五四运动、中共成立、国共合作及北伐战争难点:五四运动作为新民主主义革命开端的依据;中共成立对社会变革的影响、国民大革命失败的原因
【学法指导】依据预习案通读教材,进行知识梳理,勾画课本并写上提示语、标注序号;熟记基础知识
将预习中不能解决的问题标示出来,并填写在“我有问题问老师出”,以备课上集体讨论、突破
注意:归纳问题要有层次、条理清晰【知识链接】五四运动是新民主主义革命的开端,中国共产党的诞生使中国革命面貌焕然一新,从此开始中国共产党领导中国革命的历史
【自主预习案】知识梳理一五四运动1、历史背景:国际:十月革命胜利和第一次世界大战后帝国主义召开巴黎和会;国内:中国民族工业的发展;无产阶级力量的壮大;新文化运动后马克思主义在中国的传播;北洋军阀统治,中国人民处在水深火热之中
导火线:_________________________________
2、进程:第一阶段:运动中心:先锋:第二阶段:运动中心:主力:3、口号:4、结果:取得初步胜利:北洋军阀政府释放被捕学生;免除曹汝霖、陆宗舆、章宗祥三人的职务;巴黎和会上中国代表拒绝签字
5、意义:(1)性质:______________________________________
(2)促进了马克思主义传播
(3)是中国新民主