八年级下册生物复习提纲VIP免费

八年级下册生物复习提纲第七单元第一章生物的生殖和发育一、植物的生殖1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖〔通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。〕〔胚珠中的卵细胞及花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子〕2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。例：扦插，嫁接，压条，组织培养3．嫁接的关键:接穗及砧木的形成层严密结合,以确保成活.4、植物〔1〕有性生殖具体过程柱头花柱雌蕊子房胚珠卵细胞受精卵胚花蕊花药花粉精子雄蕊花丝〔2〕扦插：甘薯、葡萄、菊、月季；嫁接：苹果、梨、桃。〔3〕组织培养优点：繁殖速度快、减少病毒对植物的危害。二昆虫的生殖和发育1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫及成体的构造和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫。举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊2．不完全变态:卵→假设虫→成虫。举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂3、昆虫的生殖：有性生殖。卵生三两栖动物的生殖和发育〔生殖发育离不开水〕1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙2．特点：卵生，体外受精。有性生殖，在水中发育。3、青蛙的生殖发育都离不开水，而且皮肤裸露无法防止体内水的散失，只能生活在潮湿的环境中，所以两栖动物是〔脊椎动物由水生过渡到陆生的类群〕四、鸟的生殖和发育1．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。2．特点：卵生体内受精3．鸟卵的构造：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核。卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。胚盘——胚胎发育的场所。系带——悬挂卵黄固定减震，气室——贮存氧气。第二章生物的遗传和变异?遗传：是指亲子间的相似性。?变异：是指子代和亲代个体间的差异。一、基因控制生物的性状1生物的性状:生物的形态构造特征、生理特征、行为方式.2相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。〔也受环境条件影响〕4生物遗传下来的是基因而不是性状。二、基因在亲子代间的传递1．基因：是染色体上具有控制生物性状的片段。2．：是主要的遗传物质，呈双螺旋构造。在细胞中成对存在。3．染色体：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质。染色体成对存在，由蛋白质构成4．基因经精子或卵细胞传递。精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁〞。?每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。?在生物的体细胞中染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。?在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半。三基因的显性和隐性1．相对性状有显性性状和隐性性状。杂交一代中表现的是显性性状。2．隐性性状基因组成为显性性状基因组称为：或3．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间制止结婚．4．如果一个家族中曾经有过某种遗传病，或是携带有致病基因，其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育，这种病的时机就会增加．ＡaAaAaAa四人的性别遗传1．每个正常人的体细胞中都有23对染色体．〔男：44女：44〕2．其中22对男女都一样，叫常染色体，有一对男女不一样，叫性染色体．男性为，女性为．3．生男生女时机均等，为1:1五生物的变异1．生物性状的变异是普遍存在的。变异首先决定于遗传物质根底的不同，其次及环境也有关系。因此有可遗传的变异和不遗传的变异。2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种〔基因突变〕3、有利和不利变异是针对生物本身而言的。第三章生物的进化一、地球上生命的起源1．多数学者认为:原始大气中的无机物到有机物,再到原始生命,这一过程是在原始地球上进展2．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气3．蛋白质、核酸是生命中重要的物质4、原始大气成分水蒸气、氢、氨、甲烷、2、硫化氢〔无氧〕5、米勒实验证明：原始地球能形成构成生命体的有机物6、生命形成过程原始大气雷电、高温、紫外线简单有机物地球温度下降、随雨原始海洋〔生命摇篮〕7、地球的形成：距今46亿年；原始生命形成距今1...