八年级物理上册1长度和时间的测量讲义新版新人教版VIP专享VIP免费

长度和时间的测量（讲义）一、知识点睛1.单位换算：步骤：数字不变，乘以原单位与目标单位之间的进率，将原单位改写为目标单位即可。例：数字进率0.53nm0.53109m0.53109102cm5.3108cm基本单位目标单位2.刻度尺的使用：（1）“认”：、、；（2）“选”：、合适的刻度尺；（3）“放”：、、；（4）“读”：、；（5）“记”：、。3.长度估测：黑板的长度2.5；课桌高0.7；篮球直径24；指甲宽度1；铅笔芯的直径1_；手掌宽度1_；新铅笔长1.75；墨水瓶高6_。4.测量方法技巧：（1）测量微小量常用法；（2）测地图上两点间的距离，圆柱的周长等常用法；（3）测操场跑道的长度等常用法；（4）测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量。）5.数据处理与误差分析：（1）数据处理方法：、。（2）误差产生原因：受和的限制。（3）减小误差的三种方法：、和。1二、精讲精练【板块一】长度单位及其换算1.完成下列单位换算（注明演算过程）：25m=mm28mm=nm128μm=dm2.纳米技术是指纳米尺度内的科学技术，它是现代科学技术的前沿。纳米（nm）是单位，一张纸的厚度大约只有0.1mm，合nm。3.下列单位换算过程正确的是（）A.64cm=64cm×10-2m=0.64mB.3.8m=3.8×103=3800mmC.5nm=5×10-6μm=5×10-3μmD.4mm=4×10-3m=0.004m【板块二】刻度尺的使用4.下列情形中，不能用来测量物体长度的尺是（）A．零刻度已磨损的刻度尺B．比物体的长度短的刻度尺C．刻度不均匀的刻度尺D．最小刻度不是毫米的刻度尺选5.为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种刻度尺最合适（）A．量程3m，分度值1mmB．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mmD．量程15cm，分度值0.5mm6.现有以下几种测量工具：①总长是1m的毫米刻度尺；②总长是1m的厘米刻度尺；③总长是1.5m的厘米皮尺；④总长是30m的厘米卷尺；量衣服的长度时应选用第种尺，测量跳远成绩时应选用第种尺；配窗户上的玻璃应选用第种尺。27.关于刻度尺的使用说法，错误的是（）A.刻度尺要与被测边保持平行B.有刻度线的一边要紧靠被测物体C.必须将尺的最左端对准被测物体一端D.放置和读数时视线均不能歪斜8.用下图所示的厚刻度尺测量物体的长度，其中方法正确的是（）A．B．C．D．9.如图所示，用刻度尺测量木块的长度。此刻度尺的分度值是，它的量程是，所测量的木块的长度是cm。10.四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是（）A．171.2mmB．1.712dmC．0.01712kmD．0.1712m1.用刻度尺测量一根竹竿的长度，所得的结果5.892m，这把刻度尺的最小刻度是（）A．1mmB．1cmC．1dmD．1m12.用刻度尺测量物体的长度，所得的结果是8.35cm，则这把刻度尺的分度值是（）A．1mB．1cmC．1dmD．1mm13.下列所测得的数据中，哪一组数据用的是同一刻度尺所测的（）①0.5m②33.0mm③5.85cm④1.72m。A．①和③B．②和③C．③和④D．②和④314.有两个测量数据分别为28.4cm和50.30cm，判断：①第一个数据测量时所用工具的分度值是，准确值是，估计值是；②第二个数据测量时所用工具的分度值是，准确值是，估计值是。15.小明在测量物体长度的实验时，记录的结果忘记了写单位，请给你帮他补完整：①一张课桌的高度是80；②壹元硬币的直径是2.50；③某名中学生的身高是16.4；④教室黑板的水平长度约为3.5；⑤一层楼的高度约为300；⑥中学生正常走路的一步长约600。【板块三】特殊的测量方法16.用直尺和三角板测圆柱体直径，下图中方法正确的是（）A．B．C．D．17.要测量如图所示的一根曲线MN的长度，你认为可取的方法是（）A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程和B一样D．以上都不可取。第17题图418.如何根据如图所示的郑州市一号铁路的地图，估算实际地铁线路的长度，请写出方法和步骤。19.用分度值为1mm的刻度尺测200页厚的书的总厚度，四次测量记录分别为7.6mm，7.7mm...