六年级上册语文试题-13穷人人教版部编含答案VIP免费

六年级上册语文试题-13《穷人》人教版部编（含答案）六年级上册语文试题-13《穷人》人教版部编（含答案）课后作业A-《穷人》1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。搁．板（gégē）蜷．缩（quánjuǎn）吱嘎．（gāgá）皱．眉（zòuzhòu）||||||2.选字填空。【桶涌】水（）汹（）【息熄】休（）（）灭【唉挨】（）挤（）声叹气【遭糟】（）蹋（）殃3.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。不要总是bàoyuàn（）：“唉！怎么这么zāogāo（）！同样的年龄，你看小强长得那么魁梧，而我却这么瘦小。”我们要放下心中的yōulǜ（），努力学习，掌握本领，相信身材的高矮不会影响我们的未来。||||||4.按要求完成词语练习。（1）“桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居”中“探望”一词的意思是，可以说“探望病人”“探望”。由“望”字我能想到渴望、期望、失望、希望、盼望、愿望等词。结合下面的语境用含有“望”的词语填空。||||||①我（）能拥有丰富的知识，早日实现自己的（）。②我们是家庭的（），父母在我们身上寄托着殷切的（）。（2）根据画线部分的意思写出相应的课内四字词语。①他心里极为不安，深深地把头低了下去，生怕老师公布分数。（）②谁让你贪小便宜，真是自己做了蠢事，自己倒霉。（）5.按要求完成句子练习。六年级上册语文试题-13《穷人》人教版部编（含答案）（1）地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。①这句话是对的描写，从侧面表现了桑娜的品质。②请你仿照这种描写方法，用一两句话写一写你卧室的环境，表现你的一种品质。（2）读句子，结合语境选择省略号的正确作用。省略号的作用：A.表示数目的递增；B.表示说话结结巴巴，欲言又止；C.表示心理活动断断续续；D.表示语意的跳跃；E.表示语意未尽。||||||①古老的钟发哑地敲了十下，十一下⋯⋯始终不见丈夫回来。（）②“不，没有人！天啊，我为什么要这样做？⋯⋯如今叫我怎么对他说呢？⋯⋯”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（）||||||③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛⋯⋯缝缝补补⋯⋯”（）6.阅读课内片段，完成练习。①桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。||||||②桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了⋯⋯是他来啦？⋯⋯不，还没来！⋯⋯为什么把他们抱过来啊？⋯⋯他会揍我的！那也活该，我自作自受⋯⋯嗯，揍我一顿也好！”||||||（1）片段从、、等方面对桑娜进行了描写。（2）片段中“厉害”一词在词典中的解释有：①难以对付或忍受，剧烈，凶猛；②了不起；③严厉。片段中的“厉害”应选第个意思。||||||六年级上册语文试题-13《穷人》人教版部编（含答案）（3）片段中最能表现桑娜心情的词语是“”，最能表现渔夫辛苦的一个字是“”。||||||（4）在每个自然段中用“”画出表现桑娜矛盾心理的句子，选择准确的特征填空。A.富有同情心、乐于助人，宁愿自己吃苦也要帮助别人B.体谅丈夫的难处画出的句子都说明桑娜，第②段画出的句子还能说明桑娜。7.小练笔。（选做题）“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。帐子拉开了，映入眼帘的是一幅怎样的画面？渔夫和桑娜之间会说些什么？他们今后会怎样支撑起这个有七个孩子的家？请你展开合理的想象，续写一段话。||||||缀着补丁的帐子被轻轻地拉开了，8.阅读材料，完成练习。（选做题）吴锦泉，江苏省南通市港闸区五星村一名普通村民，如今年近九旬，仅靠磨刀为生，生活并不富裕，老两口住在破旧的瓦房里。2013年4月20日，四川雅安发生地震，吴锦泉得知此消息后，将两年来磨刀挣的1966.2元辛苦钱，通过红十字会捐给灾区。自2008年汶川地震之后到2015年底，老人累计捐款37000多元。||||||六年级上册语文试题-13《穷人》人教版部编（含答案）他关心社会，为村里修桥补路，经常去福利院看望孤儿，将自己的辛苦钱毫无保留地捐献出来。（1）吴锦泉老人是贫穷的，是因为他，但是他又...