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六年级下册数学专题练习:数论五余数问题-全国通用无答案VIP免费

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数论(五)余数问题【知识点概述】一、带余除法的定义及性质:1.带余除法的定义:一般地,如果a是整数,b是整数(b≠0),若有a÷b=q⋯⋯r,也就是a=b×q+r,0≤r<b;(1)当0r时:我们称a可以被b整除,q称为a除以b的商或完全商(2)当0r时:我们称a不可以被b整除,q称为a除以b的商或不完全商2.和余数相关的一些重要性质:(以下a,b,c均为自然数)性质1:余数小于除数性质2:被除数除数商余数除数(被除数-余数)商商(被除数-余数)除数性质3:a与b的和除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数之和,或这个和除以c的余数。例如:23,16除以5的余数分别是3和1,所以23+16=39除以5的余数等于4,即前两个余数的和3+1.当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之和再除以c的余数。例如:23,19除以5的余数分别是3和4,所以23+19=42除以5的余数等于3+4=7除以5的余数,即2.性质4:a与b的乘积除以c的余数,等于a,b分别除以c的余数的积,或者这个积除以c所得的余数。例如:23,16除以5的余数分别是3和1,所以(2316)除以5的余数等于313。当余数的和比除数大时,所求的余数等于余数之积再除以c的余数。例如:23,19除以5的余数分别是3和4,所以(2319)除以5的余数等于3412除以5的余数,即2.【注】对于上述性质3,4,我们都可以推广到多个自然数的情形,尤其是性质4,对于我们求一个数的n次方除以一个数的余数时非常的有用。二、数的同余1.同余定义若两个整数a、b被自然数m除有相同的余数,那么称a、b对于模m同余,用式子表示为:a≡b(modm)同余式读作:a同余于b,模m由同余的性质,我们可以得到一个非常重要的推论:若两个数a,b除以同一个数m得到的余数相同,则a,b的差一定能被m整除用式子表示为:如果有a≡b(modm),那么一定有a-b=mk,k是整数,即m|(a-b)这个性质非常重要,是将同余问题与前面学过的整除问题相联系的纽带,一定要熟练掌握。例如:(1)15365(mod7),因为36515350750(2)5620(mod9),因为56203694(3)900(mod10),因为90090910由上面的(3)式我们可以得到启发,a可被m整除,可用同余式表示为0(mod)am例如,我们表示a是一个偶数,可以写为2(mod2)a,表示b为一个奇数,可以写为1(mod2)b我们在书写同余式的时候,总会想起我们最熟悉的等式,但是两者又不是完全相同,在某些性质上相似。2.同余式的性质(其中a、b、c、d是整数,而m是自然数。)性质1:a≡a(modm)(反身性)性质2:若a≡b(modm),那么b≡a(modm)(对称性)性质3:若a≡b(modm),b≡c(modm),那么a≡c(modm)(传递性)性质4:a≡b(modm),c≡d(modm),那么a±c≡b±d(modm)(可加减性)性质5:若a≡b(modm),c≡d(modm),那么ac≡bd(modm)(可乘性)性质6:若a≡b(modm),那么an≡bn(modm),(其中n为自然数)性质7:若ac≡bc(modm),(c,m)=1,那么a≡b(modm)三.弃九法在公元前9世纪,有个印度数学家名叫花拉子米,写有一本《花拉子米算术》,他们在计算时通常是在一个铺有沙子的土板上进行,由于害怕以前的计算结果丢失而经常检验加法运算是否正确,他们的检验方式是这样进行的:例如:检验算式12341898189226789671789028899231234除以9的余数为11898除以9的余数为818922除以9的余数为4678967除以9的余数为7178902除以9的余数为0这些余数的和除以9的余数为2而等式右边和除以9的余数为3,那么上面这个算式一定是错的。上述检验方法恰好用到的就是我们前面所讲的余数的加法性质,即如果这个等式是正确的,那么左边几个加数除以9的余数的和再除以9的余数一定与等式右边和除以9的余数相同。而我们在求一个自然数除以9所得的余数时,常常不用去列除法竖式进行计算,只要计算这个自然数的各个位数字之和除以9的余数就可以了,在算的时候往往就是一个9一个9的找并且划去,所以这种方法被称作“弃九法”。原理:任何一个整数模9同余于它的各数位上数字之和。以后我们求一个整数被9除的余数,只要先计算这个整数各数位上数字之和,再求这个和被9除的余数即可。利用十进制的这个特性,不仅可以检验几个数相加、相减,对于检验相乘、相除和乘方的结果对不对同样适用注意:弃九法只能知道原题错误或有可能正确,但不能保证一定正确...

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