液压与气压传动课程教案课程名称液压与气压传动授课班级级电气授课课题§6-1方向控制阀与单缸直接控制回路教具准备课件、视频授课日期第十五周课时安排学时教学目标1掌握方向控制阀的图形符号、工作原理、控制方式和接口表示方式。2•掌握气动换向阀的工作原理及特性3•掌握气动门单缸直接控制回路的工作特点、组成。4.了解气压传动回路的控制方式及应用。教学重点、方向控制阀的图形符号、工作原理。、气动换向阀的工作原理。教学难点控制回路的工作特点、组成及工作原理教学方法根据学生接受知识和学科特点，选择任务驱动法、演示教学法、直观讲解法和微视频相结合的方法，突破难点，突出重点，易于实现教学目标。教学流程及授课时间分配教学流程课时分配、组织教学（检查学生出勤情况）分钟、复习提问及导入（情景动画导入）分钟、新课教学（多媒体课件投影视频播放）分钟、课堂练习（习题集）分钟、教学小结（突出重点，梳理思路）分钟、布置作业（课本习题）分钟教学反思：、采用鼓励、协作、指导的方法开丿较好地完成了教学计划和授课计划。、利用多?示动画辅助教学提高了学习的直观性，采用引¥赛法等加大师生互动，让学生畅所欲言，活跃1在和谐的氛围中享受学习过程、养成良好的学;展多种教学活动，媒体、气压案例演丰、启发讨论、竞杲堂气氛，让学生习习惯。教案正文】教学程序教学内容与教师活动学生活动设计思路第一环节组织教学（分钟）教师组织学生开始上课，考勤并填写教室日志、全体向老师问好；、班长向老师报告集中学生的精力，做好上课的思想准备第二环节复习提问及导入（分钟）说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。思考问题回答问题激发学生的学习兴趣，使学生对气压传动技术的应用有个全新的认识。第二环节新课教学（分钟）（说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）听讲思考观看观看视频学生通过观看方向控制阀与单缸直接控制回路相关知识的视频，激发学生学习兴趣，并能承上启下地接受新课知识。第四环节课堂练习（分钟）（说明：因表格内插入文档显示不出图形，故将详细内容放在下面，请查阅。）自主学习，分组讨论，回答练习内容,巩固所学知识通过学生课堂练习巩固所学知识。解学生对所学知识的掌握程度，及时调整教学进度。第五环节课堂小结（分钟）在每组选一名学生分别谈谈本次的收获。然后老师小结本次课的主要内容和点评同学完成课堂练习的情况。学生思考，小组讨论分组陈述。通过学生课堂练习检验学生是否真正学会知识。通过学生的反馈，指出不足,鼓励进步第六环节布置作业（分钟）、通过上网了解气动门的气压传动控制回路在工业生中的实际应用。、预习卜节课内容。、教材中思考题与练习看板书抄写作业题、让学生通过网络查询，学习搜集信息的能力；、通过课后自学，培养学生的自学能力；、通过练习巩固气动门的气压传动控制回路在工业生产中的应新课教学新课教学气动门的动作要求为：开启-关闭（多媒体动画播放）气动门的自动开启和关闭是气缸通过变化运动方向实现的，工作关键在于利用控制回路中气流运动方向的元件控制气压缸的运动方向。气压传动回路中是如何控制气流运动方向的呢？相关理论：一、方向控制阀在气压传动系统里，方向控制阀是用来控制压缩空气所流过的路径，控制气流的通、断或流动方向的气压传动元件，方向控制阀的控制方式有不同的方式。方向控制阀a）手动控制b）机械控制c）电动控制d）气压传动控制1.方向控制阀的结构和工作原理3/2阀的结构示意图3/2阀的图形符号与液压传动中的方向控制阀相似，气压传动中的方向控制阀通常也为滑阀结构，主要由阀体和阀芯组成。教学流程教学内容复习提问及导入导入：看一看，想一想:方向控制阀有进气口、工作口和排气口。初始位置时，阀芯隔断进气口与工作口之间的通道，两口不相通。此时，工作口与排气口相通，压缩空气可以通过排气口排入大气中。当按下阀芯，这时进气口与工作口相通，压缩空气通过进气口进入从工作口输出，而排气口关闭。2.方向控制阀的控制方式和接口表示方式(1)方向控制阀控制方式h机械手动操作一般符号按...
