■1,丨mil■服位3、电火花计时器的原理与电磁打点计时匀变速直线运动实验题专项1、打点计时器：是一种测量时间的工具。如果运动物体带动的纸带通过打点计时器，在纸带上打下的点就记录了物体运动的时间，纸带上的点也相应的表示出了运动物体在不同时刻的位置。研究纸带上的各点间的间隔，就可分析物体的运动状况。2、电磁打点计时器：是一种记录运动物体在一定时间内发生的位移的计时仪器，它使用交流电源，由学生电源供电，工作电压在6V以下，当电源的频率是50Hz时，它每隔0.02s打一个点，通电前把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面，接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动。这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点。如果把纸带跟运动的物体连在一起，即由物体带动纸带一起运动，纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的位移。电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似，这种计时器工作时，纸带运动受到的阻力比较小，实验误差也就比较小。纸吃脉冲输人插料諾，负脉冲输人插座HHr/思粉纸就71/菱律■■拥.厘t凰芭）电■■打点计时器：（注意操作：先开开关，再让纸带运⑴作用：计时仪器，当电源频率为50Hz时，每隔0.02s打一次点。5十》⑴即vn二叮，如图所示:⑵工作条件：①电磁打点计时器：4V~6V交流电源。②电火花打点计时器：220V交流电源。⑶纸带上点的意义：①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置。（4）②通过研究纸带上各点之间的间隔，可以判断物体的运动情况。（5）③可以利用纸带上打出的点来确定计数点间的时间间隔。速度、加速度的求解方法:⑵由纸带求物体运动的加速度-号-V|①逐差法：即根据X4-X]二x5-x2二x6-x3二3aT2（T为相邻两计数点间的时间间隔），求出a±=\X*-勺升”勺_flj4-4-fl,a2二疗‘、a3二，再算出a「a2、a3的平均值即为物体运动的加速度：〃二E+耳+叫1一[Xj+£+f②图象法：即先根据vn二求出多个点的瞬时速度，后作出v-t图象，图象的斜率即为物体运动的加速度。实验：研究匀变速直线运动（一）实验目的1.学会用打上点的纸带研究物体的运动。!2.掌握判断物体是否做匀变速运动的方法。3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度。4•练习使用打点计时器（二）实验原理1.匀变速直线运动的特点⑴物体做匀变速直线运动时，若加速度为a，在各个连续相等的时间T内发生的位移依次为帚笃、X、…、X,则有：X-X=x—X=・・・=x-X=aT2，即任意两个连续相等的时间内的位移差相等。可以3n2132nn-1依据这个特点，判断一个物体是否做匀变速直线运动。（2）做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间内中间时刻的瞬时速度（三）实验器材电火花计时器或电磁打点计时器，一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、导线、电源、复写纸片。|（四）实验步骤1.把附有滑轮的长木板放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面；把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端；连接好电路，再把一条细绳拴在小车上，细绳跨过滑轮，下边挂上合适的钩码；将纸带穿过打点计时器，并把它的一端固定在小车的后面。实验装置如图所示。2.把小车停在靠近打点计时器处，接通电源后，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一系列的点。换上新纸带，重复三次。3.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带，舍掉开头比较密集的点，在后边便于测量的地方找一个开始点，在选好的开始点下面记作0，0后面第5个点记作1，1后面第5个点记作2,…依次标出计数点3,4,5,6,两相邻计数点间的距离用刻度尺测出，分别记作x「x『…、xeO4•根据测量结果和前面计算公式，计算出％、气、巴的值，求出a的平均值，它就是小车做匀变速运动的加速度。还可先画出v-t图象，再求小车做匀变速运动的加速度。《（五）注意事项1.要在钩码落地处放上软垫或砂箱，防止撞坏钩码。2.要在小车到达滑轮前用手按住它或放置泡沫塑料挡板，防止撞坏小车。3•小车的加速度宜适当大些，可以减小长度的测量误差，加速度大小以能在约50cm的纸带上清楚地取出7~8个计数点为宜。4.纸带运动时尽量不要让纸带与打点计时器的...
