南昌大学物理实验报告学生姓名:王培升学号:5502211065专业班级:应用物理111班班级编号:S008__实验时间:14时00分第十二周星期二座位号:教师编号:成绩:夫兰克-赫兹实验实验目的:了解原子能量量子化,测定汞或氩原子的第一激发电势;了解集成运算放大器的基本单元电路原理;利用运算放大器的放大作用,组成测量电路进行弱电流测量
实验原理:弗兰克-赫兹实验根据量子理论,原子只能处在一系列不连续的能量状态,称为定态
相应的定态能量称为能级
原子的能量要发生变化,必须在两个定态之间以跃迁的方式进行
当基态原子与带一定能量的电子发生碰撞时,可以使原子从基态跃迁到高能态式中,为第一激发态能量(第一激发态是距基态最近的一个能态),为基态能量,为该原子第一激发能
Figure1:弗兰克-赫兹实验的原理弗兰克-赫兹实验的原理可由图1来说明
电子由阴极发出经由电压形成的电场加速而趋向板极,只要电子能量足以克服减速电压形成的电场时,就能穿过栅极到达板极形成电流
由于管中充有气体原子,电子前进的途中要与原子发生碰撞
如果电子能量小第一激发能,它们之间的碰撞是弹性的,根据弹性碰撞前后系统动量和动能守恒原理不难推得,电子损失的能量极小,电子能如期的到达板极,形成电流,将随着的增大而增大
但当电子能量达到时,电子与原子将在附近发生第一次非弹性碰撞,电子把能量传给气体原南昌大学物理实验报告学生姓名:王培升学号:5502211065专业班级:应用物理111班班级编号:S008__实验时间:14时00分第十二周星期二座位号:教师编号:成绩:子
碰撞后电子失去动能,损失了能量的电子将无法克服减速场到达板极造成了电流Ip的第一次下降
若使继需增大,电子在经历了第一次非弹性碰撞后,仍有剩余动能到达板极,电流又会上升,直到达到两倍的时,使电子与原子发生两次非弹性碰撞,电流又再度下跌,余可类推