我的带班故事景泰四中寇力文一直以来，对教师总是带有一种崇敬的心意，自己当上了老师之后，才发现，原来教师是如此的平凡而又伟大。对教师职业的深刻认识，除了在学校的教育教学管理中不断地认识外，还有一件事情深深地震撼了我的心，让我对教师这个职业有了更深地体会。使我认识到教师身上责任之大。有一个彭正山的学生，学习较好，没有住校，每天到校很早，中午躲在教室里写作业，学习很用功。中午时，我有几次到教室里检查，发现他吃自带的干粮，出于关心，我问他为什么没有到灶上吃饭，他说，没事，早上吃过了，中午吃点干粮，他说得很轻松似的，但我看出他那干裂的嘴唇，洗的发旧的校服，感觉他的家庭困难。几天后，我到他家去家访。到他家，应入眼帘的是：一间破旧的瓦房里，用门板支起的两张床，一张小方桌，几件简单的生活用品零乱地摆放着，一张床上躺着他生病的母亲。看到我去家访，他父亲去买了一块钱的茶叶，要泡茶给我们喝，但是根本找不到可以泡茶的器具。经了解，他父亲患有严重的肾炎，母亲常年卧床不起。这个学生说，即使国家减免了三年的学杂费，自己骑自行车去学校，但是每天的生活费用哪里来？后来在我的努力下，学校减免了彭正山的复习资料，还享受两免一补的政策。通过这件事，使我更清楚地认识到，作为老师，有责任，有义务教好我们的学生，关爱学生，特别是那些家庭困难的学生，让他们成才，是我们的责任。我把这个观点和学生作了具体的探讨：每个人都应通过学习文化知识，来提高自身素质。要学会去关爱别人，要学会感恩。一个星期一的班会课，刚好是母亲节，我组织学生开了一个教育讲座，主题是：道德，爱心，良心。通过几组幻灯片，让他们知道大山深处的孩子的念书情况，让他们知道我们的父母为了生活是如何奔波，让他们知道处于社会各个阶层的人为了生活而受的苦。再来对比他们现在对父母发脾气，浪费青春学习好时光，互相攀比情况，让他们懂得现在的学习机会是多么的来之不易啊。会场从刚开始的有点吵，到安静，到有人开始哽咽，到渐渐有人哭了，接着许多学生都哭了！可以说，爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。与学生之间，只有用心去付出，去沟通，去交流，才能真正意义上做到育人教书。我班有个学生，叫郝国军，初一时转到我的班级来，是全年年级公认的差生，学习懒散，成绩差，纪录松散，还会经常和同学闹矛盾，常常会旷课去上网玩游戏，这些坏习惯，早在小学就养成了。针对这样的情况，每次犯错误，我都很认真的和他谈心，从不歧视他，处处关心他，鼓励他，通过各种途径，让他知道他的父母为了让他念书，是多么的辛苦。并且和课任教师经常到他家访，这样一段时间后，他的行为明显地收敛了很多。经过努力，他彻底地改变了自己的缺点，变得不再旷课，和同学的关系也相当地融洽！只有火才能点燃火，只有心才能塑造心，只有用爱才能感受到爱。把批评转化为亲和的魅力之帆才能使学生再人生的航程里，不断地调正方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。
