孩子如何越挫越勇，在挫折中长大？VIP专享VIP免费

孩子如何越挫越勇，在挫折中长大？【阅读前言】所谓挫折教育，就是不过份庇护孩子，让他在成长过程中自然地经受挫折，从而激发孩子的潜能，以达到越挫越勇的目的，因此锻炼出孩子内在的抗压能力，和解脱困境的能力。一、挫折教育就是让孩子吃苦吗？一谈到挫折教育，就想到要让孩子吃苦，例如挨饿受冻、干脏活累活等。事实上，挫折教育并不等同于吃苦。它包括吃苦教育、生存教育、社会教育、心理教育，也包括独立、勇气、意志及心理承受力等方面的培养。挫折教育的内容是多方面的，它的目的不只是让孩子吃点苦、受点挫折，而是时时地、潜移默化地从各方面着手培养孩子的抗挫折能力和耐挫折能力。二、误以为，孩子经历的挫折越多越好。孩子成长的过程中充满了挫折——想做某件事，但是能力达不到，因此需要依赖成人的帮助。例如，玩具被小朋友抢走了；上幼儿园、上学后挨老师批评；比赛输了……这些都是挫折教育的机会，都会给孩子带来一定的挫败感。对孩子来说，挫折是一种消极的情绪体验，过多的挫折会使人失去自信心，变得自卑和软弱，产生严重的挫败感、恐惧感，最后对目标失去兴趣，甚至导致某些心理疾病。因此，家长无需再人为地给孩子制造机会去经受“磨难”。三、认为孩子小，不应经受挫折。不少父母认为挫折教育是孩子长大以后的事情，舍不得让小宝宝受一丁点委屈。实际上，挫折教育应该从小做起，让孩子在长期潜移默化的教育中获得承受挫折的能力，例如，不以孩子为中心，延迟满足、让孩子承担力所能及的家务活等都是孩子成长过程中必不可少的训练内容。父母可以根据孩子的年龄阶段，循序渐进地培养孩子的健康心理：⊙0～1岁：积极与孩子建立健康的亲子关系，培养孩子的信任感。⊙1～3岁：培养孩子的生活自理能力及自信心，并迁移到以后的生活和交往中去。⊙3～5岁：培养孩子心理的独立性，鼓励孩子独立完成自己的事情，只在需要时适当帮助。⊙5～6岁：培养孩子的求知欲，独立思考和解决问题的能力。四、强调挫折，忽略孩子的感受与情绪。在挫折教育中，父母要更多地关注孩子的感受与情绪，一旦他有挫败感，就及时跟他沟通，表达对他那种挫败感的理解，并引导孩子看到这个事件背后积极的意义，再想办法去解决问题。一个办法行不通，可以再想一个。在父母的关爱下，孩子们明白了，就算学习成绩再不好还能感受到家庭的温暖、生活的乐趣，自然会成长为一个勇于面对一切困难的坚强斗士。五、认识生命，从“一日护蛋”开始！孩子因为一点小挫折就放弃生命，还有一个很重要的原因，就是缺失了正确的生命观。家长可以和孩子一起玩一个“一日护蛋”游戏，让孩子懂得珍惜生命给孩子一个鸡蛋，请孩子帮“蛋宝宝”起名字，并把蛋宝宝带在身上，让孩子想各种办法保护它不受到外界伤害。这个游戏会让孩子深刻地体会到：生命就像蛋壳一般脆弱，每个人的生命都只有一次，父母抚养自己非常辛苦，应该珍爱自己和他人的生命。从而树立起正确的生命观，领悟生命的价值和意义。