人物：【靳家彦】风格：平凡的问候，真实的赞美【经典片段】：老师的问候学生的赞美同学们真精神
你们怎么应答
改一个字，老师更高兴
同学们真可爱
像刚才一样改一个字
初次见面，请多关照
“关照”换一个词
初次见面，请多关照
初次见面，请多指教
【评析】：这样的开场白我们其他老师学起来容易吗
笔者听完课之后，立即在公开课上试用
下课后，曾和笔者一道去听课的老师很有感触地说：“靳家彦老师的开场白真实用，学生也很感兴趣，但好像学生应答老师的效果没有靳家彦老师激发的好
”听他这么一说，的确是的
回想听课时，学生热情高涨，问候声此起彼伏，如嘹亮的军号声振奋人心
靳家彦老师有何魔力使学生那么投入
我们与靳家彦老师的差距究竟在哪儿
笔者只不过依葫芦画瓢，外在的形式像而已，要达到“神似”，那得捧出自己的一颗滚烫的心呀
捧出自己一颗心的同时，我们还要学靳家彦老师那样帮助学生达到语言上的增量
第二次公开课上，笔者了解到所在班级学生写作能力很强，大部分学生都有习作发表
问候话就变为“同学们真了不起
”“同学们是小作家
”“让我们继续努力
”真诚地呼唤，闪电般的拉近了彼此的距离，更重要的是学生学会了骄傲地赞美
