教学内容短跑——100米完整技术教学任务1、正确掌握百米全程技术；2、发展学生速度耐力、快速反应能力。结构教学详细内容时间强度组织教法及要求准备部分1、体育委员整队报告人数；2、宣布本堂课内容及要求；3、安排见习生，检查服装；4、慢跑800米；5、原地徒手操扩胸运动振臂运动俯背运动体转运动弓步压腿仆步压腿10小组织队形（如图）○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇○○○○○○○◇◇◇◇◇◇◇△教法：教师讲解并领做要求：静、快、齐精力集中、活动充分、动作大方基本部分1、快速反应的游戏：喊数报团——男女生分成两组，分别手拉手围成一个圆圈后，按逆时针方向做中速跑动，跑动时听到教师喊出一个数字，学生迅速按该数字报成相应人数的团体。人数不足或超过的每人次罚做3个俯卧撑。2、复习蹲踞式起跑；3、复习快速途中跑；4、复习终点冲刺跑；5、100米完整跑。1020中大组织：男女生分成两组分别围成一个圆；要求：报团要快速；教师所喊数字可有加减等简单运算。组织：如图体操队形,以列为单位依次轮流进行复习，过程中教师注意纠正错误动作。教法：语言提示；动作示范；纠正错误动作；优秀学生示范动作。结束部1、集合队伍，课堂小结；2、布置课外作业；3、归还器材，宣布下课。5小组织：四列横队要求：静、快、齐充分放松。分
