我愿做你永远的朋友VIP免费

我愿做你永远的朋友李瑶著名特级教师贾志敏讲过这样一个故事：一位医术精湛、医德高尚的大夫终获国家最高荣誉奖。当他手捧鲜花，怀抱奖杯走下主席台时，记者问其获奖感言：“此时此刻，您最想感谢的是谁？”这位大夫平静地说：“病人。”是的，正是因为成千上万个病人无偿地为他提供了无数例疑难杂症，有的甚至献出了最宝贵的生命，所以是病人成就了他。由此及彼，贾志敏老师说：我们做教师的要由衷地感谢学生，是学生让我们知道，什么才是真正的教育。提起当班主任，可以说，我和很多年轻老师有着相似的经历。刚刚走上工作岗位时，热情高涨，对孩子们有无限的爱心，怎么看他们都可爱。慢慢地发现，现实不是想像中那么美好，学习困难的、调皮捣蛋的、撒谎打架的，让我不胜其烦。于是，热情少了、训斥多了；笑脸少了、惩罚多了。于是乎，孩子们好像听话了，其实我悲哀地发现，他们与我的距离越来越远了。他们不爱和我说话，看见我也是拘束和紧张。反思过后，我知道自己的工作方法太简单，缺乏教育孩子的艺术。我开始更多地从书中去找寻对策，同事和家长也给我提了很多的建议。最令我感动的就是一次学生评议老师的活动。那次学校举行的评议活动，是让每名学生给自己最喜欢的老师写一封信。发稿纸的时候，说实话，我的心里忐忑不安：在以前的评议活动中，我们发现学生喜欢的大部分都是体、音、美等综合课的老师；而对于每天和他们朝夕相处的语文、数学、英语老师，他们总是或多或少有些怨言的。更何况，我又是和他们在一起时间最长的班主任，如果收的信太少，那真是让我感觉太失败了！周六周日就在忐忑和自我安慰中匆匆度过。周一早上，例行的查作业，竟然有39封是写给我的！这实在是大大出乎我的意料！再来看看孩子信中所写的内容，谈及学习的不多，而写平时我和他们相处时的事情则比较普遍。其中，一位很文静的女生在信中写道：“两年前的那一次，我的脚扭伤了，李老师背着我去上厕所。趴在她的背上，我感动地快要流眼泪了。可我不好意思，一句感谢的话也没说出口。”还有一名男生写道：“我爸爸出差了，妈妈下班晚，那段时间李老师天天骑车把我送回家，她自己回家还要绕好远，我妈妈很感谢她！”看到这儿，我深感惭愧，这样一些极小、极细的事，我几乎淡忘了，但他们却记得那么清晰。同时，我也看到了我比较担心的，就是平时我对于他们的严格管理，也许他们真的是长大了，能去理解他人了。他们很委婉地对我做得不够好的地方提出了批评和建议，这些内容我看得更仔细些，然后就来一一对照反思，哪些是孩子对我的误会，哪些是我自己做得不对的地方。掩卷再思，忽然感悟到我的学生们其实还有这样一种可爱：宽容、善良。即使他（她）刚刚挨了批评，正在痛哭流涕，一下课，他又会凑到你的跟前，歪着小脑袋从背后拿出一件手工课上的作品，害羞地塞到你的手里，说是送给你的礼物；他还会怯怯地过来问你愿不愿意在课间和他下一盘五子棋；她还会把自己一时兴起画的“抽象画”送给你，希望你贴在办公桌的旁边天天欣赏；他还会把他刚买的新书拿过来第一个借给你看；他还会在课间悄悄地把一束栀子花放在你的办公桌上；她还会在每年的教师节那天送上她亲手制作的贺卡……我想：做班主任的幸福，莫过于此！现在，我真正地走近了我的学生们，走到了他们的心里，我不仅是他们的老师，更是他们值得信赖的朋友，孩子们则称我为“人生的导师”。孩子，只要你愿意，我更愿意做你一辈子的朋友！