绿色千岛湖绿色千岛湖北师大版第九册十单元北师大版第九册十单元制作制作::响泉小学李娟响泉小学李娟本课生字本课生字•杭（杭州）——抗（抗日）杭（杭州）——抗（抗日）•谓（所谓）——胃（胃口）谓（所谓）——胃（胃口）•梧（魁梧）——捂（捂住）梧（魁梧）——捂（捂住）•津（津津有味）——建（建设）津（津津有味）——建（建设）•鲤（鲤鱼）——理（道理）鲤（鲤鱼）——理（道理）•庶（庶民）——蔗（蔗糖）庶（庶民）——蔗（蔗糖）•巅（山巅）——颠（颠倒）巅（山巅）——颠（颠倒）积累新词积累新词•闻名遐迩：闻名遐迩：远近闻名，形容名声大。远近闻名，形容名声大。•落荒而逃：落荒而逃：离开大路，向荒野逃去。离开大路，向荒野逃去。•津津有味：津津有味：形容有滋味；有趣味。形容有滋味；有趣味。•魁梧：魁梧：（身体）强壮高大。（身体）强壮高大。•富庶：富庶：物产丰富，人口众多。物产丰富，人口众多。千岛湖的地理位置千岛湖的地理位置•千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上千岛湖在浙江淳安县境内，逆水而上7070千千米，就是风光如画的黄山；顺水而下，经米，就是风光如画的黄山；顺水而下，经新安江、富春江，可以到达杭州的西湖。新安江、富春江，可以到达杭州的西湖。千岛湖的特色——水绿、岛翠、山千岛湖的特色——水绿、岛翠、山青青•湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全湖边群山环绕，湖面岛屿众多。湖岸上全是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、是茂密的森林，奇山、异石、溶洞、瀑布、人文古迹错落其间。人文古迹错落其间。特色岛屿特色岛屿•猴岛五龙岛清心岛桂花岛猴岛五龙岛清心岛桂花岛千岛湖的形成千岛湖的形成•这样一个优美富庶的地方，其实出现才不这样一个优美富庶的地方，其实出现才不到到4040年。这里原来是一片山地，年。这里原来是一片山地，19571957年年开始动工兴建新安江水电站。开始动工兴建新安江水电站。19591959年，年，110000多米高的电站大坝建成，把新安江的水多米高的电站大坝建成，把新安江的水拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人拦住储蓄起来，形成了一个规模巨大的人工湖。它的蓄水量相当于工湖。它的蓄水量相当于31843184个西湖的水个西湖的水容量。由于水库淹没了不小山岭，露出水容量。由于水库淹没了不小山岭，露出水面的山巅就成了无数的小岛，所以叫千岛面的山巅就成了无数的小岛，所以叫千岛湖。湖。千岛湖的作用千岛湖的作用•11、发电、发电•22、灌溉、灌溉•33、航运、航运•44、养殖、养殖•55、防洪、防洪•66、保土、保土•77、旅游、旅游作者对千岛湖的评价作者对千岛湖的评价•千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一千岛湖是一首人与大自然合写的诗，是一个人工创造的绿色奇迹。个人工创造的绿色奇迹。课文最后一段在全文中起什么作用课文最后一段在全文中起什么作用•总结全文，揭示文章的中心思想。总结全文，揭示文章的中心思想。课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？课文题目为什么叫“绿色千岛湖”？•一、字面上的理解，水渌、岛翠、山青，一、字面上的理解，水渌、岛翠、山青，所以称之为“绿色千岛湖”所以称之为“绿色千岛湖”•二、绿色的深层含义：健康、发展、充满二、绿色的深层含义：健康、发展、充满了生机活力和希望。了生机活力和希望。金钥匙金钥匙•举实例和打比方是说明事物的好方法举实例和打比方是说明事物的好方法•千岛湖的一千多个岛屿，课文只举了几个千岛湖的一千多个岛屿，课文只举了几个例子：五龙岛、清心岛、桂花岛，就可以例子：五龙岛、清心岛、桂花岛，就可以使读者了解千岛湖的富庶美丽；《只有一使读者了解千岛湖的富庶美丽；《只有一个地球》把宇宙比喻成海洋，把地球比喻个地球》把宇宙比喻成海洋，把地球比喻成一叶扁舟，使我们深切体会到地球在宇成一叶扁舟，使我们深切体会到地球在宇宙中是多么孤独、脆弱。宙中是多么孤独、脆弱。课后探究课后探究•体会作者对千岛湖的热爱、赞美之情，积体会作者对千岛湖的热爱、赞美之情，积累文中的丽词佳句。累文中的丽词佳句。
